廣東省社科聯黨組書記、專職副主席 李宜航

2026年是習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上的重要講話發(fā)表10周年，在加快構建中國哲學社會科學自主知識體系進程中具有重要里程碑意義。廣東社科界堅定不移從習近平總書記重要論述、重要指示中找啟迪、找思路、找答案，立足嶺南沃土，觀照萬千氣象，以“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風，高標準、大力度推進“體系性變革、集成式重塑”，濃墨重彩地書寫了構建中國哲學社會科學自主知識體系的廣東篇章。

堅持與時代同頻共振，在勇挑大梁中彰顯構建自主知識體系的“廣東擔當”

沿著習近平總書記指引的方向，廣東社科界感恩奮進、勇毅前行，注重抓取廣東改革發(fā)展的最鮮活素材，不斷推出凝練廣東經驗、彰顯中國智慧的研究成果，立體講好中國故事、大灣區(qū)故事、廣東故事，不斷為自主知識體系增添廣東特色、嶺南風格、灣區(qū)氣派。

研究闡釋黨的創(chuàng)新理論走在前。高擎思想之旗、精神之旗，聚焦“習近平新時代中國特色社會主義思想與廣東實踐”，匯聚全戰(zhàn)線智慧力量協同攻關，持續(xù)推出高水平研究成果、理論產品，助力黨的創(chuàng)新理論在廣東大地深深扎根、綻放光芒。

著眼打造學術研究高地、思想傳播高地、決策服務高地和人才集聚高地“四個高地”，推動全國首批廣東省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心實體化建設。以此為樞紐平臺，廣東學人僅2025年就在“三報一刊”發(fā)表理論文章超過百篇，用 走在前列的實際行動展現了主力軍的風采。

廣東社科界注重闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想的標識性概念、原理性創(chuàng)新，對“兩個結合”“中國式現代化”“自我革命”等概念的生成與內涵進行了系統(tǒng)考察，對“以黨的自我革命引領偉大社會革命，以偉大社會革命促進黨的自我革命”等原理性創(chuàng)新進行了深入闡釋。在全國率先開展對習近平總書記關于全面深化改革重要論述、關于新聞輿論工作重要論述的系統(tǒng)性闡釋，編纂出版“中國式現代化的廣東實踐探索研究叢書”，為推進黨的創(chuàng)新理論體系化學理化研究闡釋作出了新貢獻。

2025年，廣東省委宣傳部、省教育廳組織編寫高校思政實踐課教材《走在前列的廣東實踐》，引導學生從新時代廣東取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革中，領悟習近平新時代中國特色社會主義思想的理論魅力和實踐偉力，成為全國第一本基于新時代歷史性成就、歷史性變革的高校思政實踐課教材。僅2025年，《學術研究》常設欄目“習近平新時代中國特色社會主義思想研究”和中宣部首批哲學社會科學期刊重點專欄“馬克思哲學的當代理解”就有近20篇文章被《新華文摘》《中國社會科學文摘》、人大報刊復印資料全文轉載，有力地發(fā)揮了“學術名刊”理論主陣地的輻射帶動作用。

構建中國哲學社會科學自主知識體系的廣東貢獻。2018年，華南理工大學教授鄭永年發(fā)表《中國近代以來的知識體系問題》一文，提出“重塑中國的知識體系”話題，后續(xù)又在《人民日報》《中國社會科學報》《學習時報》發(fā)表真知灼見，形成“中國自主知識體系構建”系列成果，引起廣泛關注。10年來，廣東社科界圍繞各學科的標識性概念、范疇、命題、原理進行研究，拓寬各學科的研究領域，拓展各學科的研究視野，創(chuàng)新各學科的研究方法，取得了一批標志性成果，先后有《中國共產黨紀念活動史研究》《近代中國南海疆域研究》《古代教坊與文學藝術研究》等14本著作入選《國家哲學社會科學成果文庫》，從一個側面折射出廣東的學術水準。2025年，廣東省社科聯承辦的文化強國建設高峰論壇“構建中國哲學社會科學自主知識體系論壇”取得圓滿成功，成為廣東社科界助力自主知識體系構建的一個生動注腳。

從哲學學科來看，中山大學研究團隊構建的“心性現象學”，力圖將現象學精神和方法同東方心性哲學傳統(tǒng)相結合，以現象學思維方式重新審視東西方心性思想，揭示人類共通的意識或心性本質結構，推進漢語現象學的構建，代表了國際現象學的全新發(fā)展方向。

從歷史學學科來看，中山大學研究團隊結合歷史文獻與田野調查，形成了既區(qū)別于西方定義，也有異于傳統(tǒng)歷史學或人類學風格的理論與方法，提煉了基于中國經驗的學術范疇，提出“禮儀標簽”“結構過程”等概念，逐步形成了基于中國經驗的具有解釋力的研究理論和方法。

從文學學科來看，中山大學研究團隊構建的“中國古代文體學”理論，注重把文體和文體學的發(fā)生、發(fā)展置于傳統(tǒng)文化與文章學的背景下，以歷史的、動態(tài)的眼光考察文體和文體學理論。華南師范大學研究團隊致力于“中國文學闡釋學”研究，對中國文學闡釋學的發(fā)展脈絡進行了系統(tǒng)梳理，對其核心概念與關鍵詞進行了細致辨析，對作為方法論的文學闡釋學進行了學理建構，并就中國文學闡釋學文獻資料進行了精審匯編，實現了中國文學闡釋學研究的當代傳承與發(fā)展。

從語言學學科來看，暨南大學編纂的《漢語方言學大詞典》，作為一部既講“漢語方言”又講“漢語方言學”的百科全書式大詞典，構建了普及漢語方言和普及方言的學科知識體系。廣東外語外貿大學研究團隊立足我國外語教育實際，在自身“寫長法”教學實踐基礎上，提出并系統(tǒng)發(fā)展了外語習得領域的“續(xù)理論”。

從經濟學學科來看，華南農業(yè)大學研究團隊重點對產權理論進行研究，其關于農地產權及其“公共領域”的拓展研究，被視為重要理論突破，具有重大現實意義；所提出的交易裝置理論，超越和發(fā)展了科斯的理論；所提出的“產權細分、多元經營”“服務規(guī)模經營”以及“兩種規(guī)模經濟”的思想，得到多方認可與關注。中山大學研究團隊基于資源生成將區(qū)域政府作為一類市場主體引入市場經濟，由此搭建起中觀經濟學的理論體系，并與宏觀經濟學和微觀經濟學一起構成現代經濟學的三元分析框架。

從心理學學科來看，華南師范大學研究團隊提出“本源性學習與教學理論”，深入探討知識生產與再生產的本質，系統(tǒng)構建本源性學習與教學理論體系，形成“本源性學習理論”和“本源性教學理論”兩大相互貫通的模塊。

從新聞傳播學學科來看，暨南大學研究團隊關注以視覺文本為修辭對象的修辭實踐與方法，從修辭認識論出發(fā)，形成圖像研究的視覺修辭學范式；從修辭方法論出發(fā)，構建圖像研究的視覺修辭方法體系；提出了視覺修辭學的“六論”。

從藝術學學科來看，深圳大學研究團隊把“元科學”“科學學”的理念與方法運用于藝術學領域，首次提出“元藝術學”的學科名稱，并嘗試對其進行理論建構。

廣東社科界在構建自主知識體系過程中，既立足各學科構建自主知識體系，又立足廣東構建自主知識體系。2024年，廣東省社科聯匯聚全省專家學者，歷時五年編撰完成的《嶺南文化辭典》，成為嶺南文化研究的集大成之作。2025年，廣東省社科聯、省社科院編纂的《廣東簡史》出版，以“問題”和“脈絡”為先導，較好地解決了地方通史編纂中普遍存在的“國家敘事”與“地方邏輯”如何有機融合的難題，為區(qū)域文明史書寫提供了一種可資借鑒的新范式。開展的“廣東人‘下南洋’”系列研究，打破過往研究多集中于19世紀以后的限定和將“下南洋”視為苦難奴役史的敘事定式，將廣東人“下南洋”置于跨越千年的區(qū)域互動進程中，完整還原廣東人向東南亞遷徙的歷史脈絡與階段特點，重新審視其角色定位和價值貢獻，為以新敘事重構歷史認知提供了可行路徑。

廣東省社科聯還打造了南方智庫論壇、“中國式現代化與廣東實踐”研討會、嶺南學術論壇、粵港澳大灣區(qū)學術研討會、廣東社會科學學術年會“五星連珠”的品牌學術會議矩陣，帶動全省每年上千場學術活動好戲連臺，讓越來越多的人不僅知道了“食在廣東”，也越來越認可“學術中的廣東”“為中國哲學社會科學作貢獻的廣東”。

新型智庫建設與咨政建言實踐的廣東智慧。廣東省社科聯積極發(fā)揮橋梁紐帶作用，依托國家高端智庫、省重點馬院、省社科重點實驗室及其他類型眾多的科研機構，構建起一個梯度優(yōu)化、高效協同、開放靈動的新型智庫矩陣，為實施有組織科研提供了硬核支撐，實現了黨政所需、專家所長與社科聯所能的有機貫通。

圍繞廣東省委“1310”具體部署，廣東省社科聯于2025年啟動《南方智庫專報》“提質升級”行動，策劃組織專家學者聚焦中美貿易戰(zhàn)、城市建設、海洋經濟、低空經濟、空天經濟、口岸經濟、科技與產業(yè)互促雙強、服務業(yè)與制造業(yè)兩業(yè)協同等重大命題，大縱深實施應急性、前瞻性、儲備性研究，推動建言獻策由“自由來稿”向“高端約稿”轉型，構建起融“日報、月刊、雙月刊、半年集刊”為一體的多品種、全形態(tài)的決策咨詢服務供給體系。《南方智庫專報》編發(fā)期數及獲得省部級以上領導肯定性批示數量，均居全國領先位置并持續(xù)向上攀登，已成為廣東社科界咨政建言的主渠道、賦能發(fā)展的大平臺和撬動研究成果加快轉化的新杠桿。

廣東社科界緊緊抓住2026年APEC峰會在深圳舉辦的契機，進行系統(tǒng)性謀篇布局，協同打造區(qū)域國別研究南方高地。不間斷出版的歐洲、加拿大、拉丁美洲、東盟、印尼等國別和區(qū)域皮書，不僅提升了廣東智庫的影響力，更為服務國家戰(zhàn)略需求貢獻了廣東智慧。

科研體制機制改革與人才隊伍建設的廣東方案。在推動修訂《廣東省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎勵辦法》、優(yōu)化重塑廣東省社科規(guī)劃項目管理的同時，廣東省社科聯還編制了《廣東哲學社會科學戰(zhàn)略圖譜》《廣東新型智庫矩陣圖》，形成了《當前全省哲學社會科學發(fā)展態(tài)勢分析報告》《“十五五”時期推動全省新型智庫高質量發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃建議》，召開了廣東省社科重點實驗室、有組織科研、新型智庫建設、社科類社會組織、社科普及高質量發(fā)展等系列座談會，出臺了有組織科研工作規(guī)范、社科“扶青計劃”、新型智庫“強基攀登計劃”、社科類社會組織“985行動”等系列配套措施，系統(tǒng)性培育有利于自主知識體系建構的創(chuàng)新生態(tài)。

廣東社科界把握智能時代“科技為人文賦能，人文為科技賦值”的大勢，在全國率先探索創(chuàng)建社科重點實驗室，打造學術研究“新特區(qū)”，逐步形成“數據驅動+理論建構”的新型研究生態(tài)。4年來，已建成的18家省社科重點實驗室，共獲得省部級以上課題750多項，在核心期刊發(fā)表論文2300多篇，被采納的高質量決策咨詢報告達2000多份，獲得科研經費資助超過2億元，實證了多學科交叉融合的澎湃創(chuàng)造力和旺盛生命力。

針對廣東省優(yōu)秀社科學術期刊與社科事業(yè)迅猛發(fā)展態(tài)勢不匹配的實際，廣東省社科聯聯合省內部分高校有組織地創(chuàng)辦系列特色學術集刊，構建起多學科交叉融合、全鏈條規(guī)范管理的學術集刊矩陣。《國際傳播研究》《區(qū)域國別研究》《改革開放研究》《大灣區(qū)研究》《鄉(xiāng)村振興研究》等15本特色學術集刊的創(chuàng)辦，重塑了廣東學術期刊版圖，為構建和傳播自主知識體系提供了新的平臺和載體。《中國社會科學報》以《學術集刊賦能中國式現代化的廣東實踐》為題對此進行了大篇幅報道，引起全國同行普遍關注。

廣東在創(chuàng)新科研體制機制的同時，高度重視人才隊伍建設。廣東省社科聯先后組織了第三屆、第四屆廣東省優(yōu)秀社會科學家評選，拍攝制作了《嶺南學人》專題片，編纂出版了《廣東省優(yōu)秀社會科學家傳略》《廣東省優(yōu)秀社會科學家文庫》，讓社科名家“廣為人知”，使青年學者學有榜樣，自信自強綿延嶺南學脈。2025年4月，廣東省社科聯啟動社科“扶青計劃”，從建好“青年學術工作坊”到設立1000萬元“廣東青年學者學術原創(chuàng)出版基金”，從加大規(guī)劃項目扶持力度到拓展成果發(fā)表及轉化渠道，不斷把以育人育才為中心的整體發(fā)展戰(zhàn)略落實落細，獲得普遍贊譽。

成果轉化與社會服務的廣東效應。哲學社會科學知識來源于實踐，是實踐經驗的總結和升華；又需要回到實踐，在指導實踐的同時，接受實踐的檢驗，彰顯知識的價值。據不完全統(tǒng)計，廣東社科界每年產出的各類決策咨詢報告超過5000份，獲得省部級以上肯定性批示3000份左右，“思想庫”“智囊團”作用日益彰顯。

黨的二十屆四中全會勝利閉幕后，廣東省社科聯、省社科院即以“堅定扛起經濟大省挑大梁責任，建設更具國際競爭力的現代化產業(yè)體系”為主題，聯合舉辦第十四屆南方智庫論壇，邀請鐘南山、何鏡堂等院士和鄭永年等社科名家建言獻策，第一時間推出“學習貫徹四中全會精神 建設現代化產業(yè)體系”系列專報，受到相關部門肯定。

廣東社科界緊緊圍繞“百千萬工程”的目標任務，整合高校、科研機構、新型智庫等多方資源，采取省社科聯牽頭協調、各高校及科研機構負責人統(tǒng)籌安排、知名專家?guī)ш?、多學科專家參與的形式，組建九支跨學科、跨領域、跨層級的調研隊伍，圍繞鄉(xiāng)村治理、縣域經濟、糧食安全、海洋牧場、中醫(yī)藥賦能等課題開展調研，形成了一大批沾泥土、帶露珠、冒熱氣的高質量成果。在當前如火如荼的“廣貨行天下”行動中，廣東社科界通過專項課題研究、決策咨詢、舉辦系列座談會、出版學術專著、做好優(yōu)品推薦等多種形式全方位深入參與，精彩演繹了學術助陣主戰(zhàn)場的生動圖景。

社科普及與宣傳平臺創(chuàng)新的廣東名片。哲學社會科學自主知識體系要發(fā)揮指導實踐、改造世界的作用，需要通過普及與宣傳，使知識為人民群眾所掌握，在指導實踐的同時，促進人的全面發(fā)展。廣東省社科聯牽頭主導，每年堅持省市聯動、同步開展廣東省社科普及周主題日活動，上千場普及活動次第展開，助推黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。廣州的“廣為人知”、深圳的“市民文化大講堂”、珠海的“文化大講堂”、茂名的“社科普及展演”、潮州的“文化學堂”、清遠的“社科大講堂”、肇慶的“墻繪長廊”、東莞的“莞邑社科沙龍”主題征文和佛山、韶關、中山的“社科專家基層行”志愿服務等社科普及品牌廣受好評。

立足新的歷史方位，在向上突圍中標定自主知識體系構建的“廣東高度”

構建自主知識體系是對我國哲學社會科學發(fā)展格局的一次系統(tǒng)性躍升，唯有一往無前向上突圍，方能在全球知識生產范式變革中挺立潮頭、引領前沿、贏得未來。廣東社科界理所當然要積極識變應變求變，胸懷“國之大者”“省之重者”，以更加強烈的使命擔當，更加敏銳的機遇意識，踏準時代大變革的鼓點，加快推動廣東由社科大省向社科強省蝶變，更好肩負起構建自主知識體系的時代使命，源源不斷地為譜寫“中國式現代化看廣東”時代新篇匯聚澎湃動能、提供智力支持，為強國建設、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻。

優(yōu)化升級“13129”工作思路。思路決定出路，格局決定全局。廣東省社科聯深學細悟習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記對廣東系列重要講話和重要指示精神，認真落實廣東省委對社科工作的新部署新要求，堅持系統(tǒng)觀念謀劃工作，形成了“13129”工作思路。錨定“奮力打造地方最好的社科聯”這個總目標，聚焦廣東省委“1310”具體部署，做優(yōu)做強應急性、前瞻性、儲備性三類研究，壯實決策咨詢、社科規(guī)劃、社科評獎、集刊矩陣、品牌學術會議、青年學術工作坊等十二大業(yè)務板塊，實現全省社科界進一步向親如一家的強聯系轉變、社科工作進一步向主動聚焦中心轉變、社科資源進一步向集中力量辦大事轉變等“九大轉變”，讓“體系性變革、集成式重塑”更加具象化，激發(fā)全戰(zhàn)線創(chuàng)新創(chuàng)造活力，攜手打開事業(yè)發(fā)展新天地。

統(tǒng)籌好“四對關系”。構建自主知識體系是個復雜的系統(tǒng)工程，從實踐經驗看，作為地方社科戰(zhàn)線，統(tǒng)籌好幾對重要關系，就易收到事半功倍之效。

1.統(tǒng)籌好頂天與立地的關系。偉大的哲學社會科學成果都是在回答和解決人與社會面臨的重大問題中創(chuàng)造出來的。廣東在繁榮發(fā)展社科事業(yè)中具備得天獨厚的養(yǎng)分和近水樓臺的便利，廣東學術有條件頂天立地、影響全國、輻射世界。因此，要在推進中國式現代化建設中走在前列，廣東社科界要更加自覺地立足廣東推進中國式現代化的萬千氣象，做足長周期和系統(tǒng)性研究，強化標識性概念的提煉宣介，搶占全國乃至國際話語權。同時，又要著重避免兩種傾向：一種是就廣東研究廣東，沉溺于“自說自話”，掉入學術“地方化陷阱”；另一種是跟風對標所謂國際學術標準，轉向凌空蹈虛，滿足于熱熱鬧鬧，反噬話語權構建。要將頂天與立地統(tǒng)一于多姿多彩的中國式現代化實踐，讓新時代的嶺南學術高地巍然聳立、有根有魂，與廣東擔負的全國全局使命和影響力相匹配。

2.統(tǒng)籌好深耕與突擊的關系。深耕細作與合成突擊，是被實踐證明的產出高質量研究成果的兩條主要路徑，要高效協同、相輔相成。廣東歷時5年編撰完成的《嶺南文化辭典》，便是深耕細作的時代精品；推出的中美貿易戰(zhàn)“應戰(zhàn)”專報、“‘十五五’時期廣東怎么干”系列研究成果，則是合成突擊的精彩范例。立足現實，堅持什么方式最管用就不拘一格用，尤其對于重大而緊迫的現實問題，要善于精兵合成突擊，迅速占據研究制高點，形成頂端效應，牢牢把握主動權。

3.統(tǒng)籌好幫強與扶弱的關系。從聚焦“三大體系”建設這個戰(zhàn)略任務出發(fā)，要善于在資源總體有限的情況下，盡可能滿足差異性需求。對于重點高校、優(yōu)勢學科要把重點放在幫強上，助推其持續(xù)做優(yōu)做強，發(fā)揮領軍作用，倒逼后來者奮起直追，在增強整體競爭力中實現良性互動。對于后發(fā)梯隊，要科學分析，強化支持的針對性、有效性，增加其與同類高校、同類學科競爭的勝算概率，形成“五路大軍”各得其所、各美其美的發(fā)展格局。在發(fā)揮社科規(guī)劃、社科評獎的導向功能上，要注重推動年輕力量成長，讓老中青不同年齡段的專家學者各安其位、各展其長、各得其所。

4.統(tǒng)籌好自強與借力的關系。既堅定不移把基點放在加強自身建設上，通過廣東社科界自身的加倍努力實現重大突破；又堅持“開門發(fā)展社科事業(yè)”，把合作共贏甚至是“借船出?！钡馁Y源統(tǒng)籌利用好，推動自主知識體系構建的路子越走越寬、越走越順。

增創(chuàng)“六大新優(yōu)勢”?！笆逦濉睍r期是基本實現社會主義現代化夯實基礎、全面發(fā)力的關鍵時期。置身大場景、立足新起點，廣東社科界要更加自覺地在服務大局中精準定位，在百舸爭流中賽龍奪錦，在向上突圍中先行一步，奮力在經濟大省挑大梁中演繹新精彩。

1.以科學理論引領社科工作增創(chuàng)新優(yōu)勢。堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領一切社科工作，著力在加強黨的創(chuàng)新理論的整體性、系統(tǒng)性研究闡釋上下功夫。深入實施習近平新時代中國特色社會主義思想傳播工程，深入推進“習近平新時代中國特色社會主義思想與廣東實踐”研究闡釋，凝聚全省社科力量著力研究闡釋好成功推進中國式現代化廣東實踐背后的思想“密碼”，奮力搶占學術前沿，多出原創(chuàng)性、標識性成果。

2.以平臺陣地托舉社科工作增創(chuàng)新優(yōu)勢。以20家左右的廣東省社科重點實驗室為龍頭，輻射數量眾多的社科研究基地、決策咨詢研究基地、重點社科普及基地整體聯動，打造更為緊密的學術共同體。鞏固壯大特色學術集刊矩陣，使之成體系、精品化，實施“C刊培育扶持行動”，推動大部分特色集刊達到一流水準。支持省內CSSCI來源期刊提質增效，培育3—5種具有國際影響力的學術期刊。以創(chuàng)辦“廣東學術”公眾號為牽引，構建全媒體傳播體系，助推中國理論在學術平臺中占據主導地位。

3.以搶占新賽道加速社科工作增創(chuàng)新優(yōu)勢。持續(xù)放大社科重點實驗室全國首創(chuàng)的先發(fā)優(yōu)勢，推動學科體系向交叉化、高端化、特色化發(fā)展，打造自主知識體系建設的核心引擎。推動重點實驗室提檔升級，適時啟動新一輪申報遴選，力爭推動盡可能多的實驗室躋身國家級社科重點實驗室行列；支持實驗室開展跨學科、跨區(qū)域合作研究，搶占學術制高點。優(yōu)化學科發(fā)展布局，完善哲學社會科學戰(zhàn)略圖譜，健全學科發(fā)展評價體系，建立學科動態(tài)調整機制，重點支持交叉學科、新興學科發(fā)展，推動傳統(tǒng)學科轉型升級。深化新文科建設，推動社科實驗室與自然科學實驗室常態(tài)化交流合作，形成多學科融合的研究生態(tài)。

4.以國際化助推社科工作增創(chuàng)新優(yōu)勢。立足粵港澳大灣區(qū)中西文化交匯優(yōu)勢，以區(qū)域國別研究、國際學術交流、外文學術傳播為抓手，推動中國學術走向世界，提升廣東學術國際話語權?；I備增設APEC研究中心，做強區(qū)域國別研究，布局建設一批對外話語體系創(chuàng)新研究基地，推出全球學術研究項目。推動學術會議與智庫國際化，打造更多特色與影響力兼具的國際智庫論壇，探索建設外文學術傳播平臺，賦能中國學術更好走向世界、贏得世界。

5.以人才集聚支撐社科工作增創(chuàng)新優(yōu)勢。依托全省40多萬名社科工作者的規(guī)模優(yōu)勢和“百萬英才匯南粵”的新增紅利，構建種類齊全、梯隊銜接的人才體系。健全人才培養(yǎng)引進與評價體系，優(yōu)化人才評價體系，注重以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導向評價人才，把堅定不移破“五唯”落到實處。重點抓好對學科優(yōu)秀學者和領軍人才的培養(yǎng)、支持，擴大社科“扶青計劃”覆蓋面，強化對青年學者的早期扶持、長周期穩(wěn)定支持，推動各類資源向中青年學者傾斜，以做強“青年學術工作坊”、學術原創(chuàng)出版基金、學術交流平臺為抓手，讓越來越多的青年學者早日成為可堪大用的棟梁之材。

6.以創(chuàng)新生態(tài)賦能社科工作增創(chuàng)新優(yōu)勢。協同“五路大軍”進一步推進系統(tǒng)性變革，優(yōu)化政策供給，打通學術理論體系、學術研究組織體系、學術平臺支撐體系、學術評價考核體系存在的堵點卡點，拓展發(fā)展空間。以建設社科規(guī)劃項目、社科優(yōu)秀成果數據庫為先導，探索構建社科大模型語料庫，合作開發(fā)專用適配大模型，牽引社科工作全面擁抱數智時代，以數智技術賦能學術創(chuàng)造、話語傳播，不斷為提升我國國際話語權提供新助力。

大潮起珠江，大省挑大梁。立足“十五五”開局，廣東社科界當有永爭第一、不為人后的雄心壯志，一刻不停推進知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，在主動服務中心大局中彰顯哲學社會科學“兩個不可替代”的重要地位和作用，在助推中國特色哲學社會科學真正屹立于世界學術之林的征程中展現更大擔當、作出更多貢獻。

來源：中國社會科學網