作者單位：中國(guó)政法大學(xué)政治與公共管理學(xué)院

參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源。文化是民族的根脈，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化是兩岸同胞共同的“根”與“源”。習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出：“推動(dòng)兩岸共同弘揚(yáng)中華文化，促進(jìn)兩岸同胞心靈契合?！秉h的二十屆四中全會(huì)《建議》強(qiáng)調(diào)：“深化兩岸交流合作，共同傳承弘揚(yáng)中華文化?！碑?dāng)前，兩岸關(guān)系處于新的歷史窗口，深化文化交流合作、共同傳承弘揚(yáng)中華文化，不僅是兩岸同胞的共同愿望和中華民族的根本利益所在，更是夯實(shí)兩岸和平發(fā)展基礎(chǔ)、促進(jìn)兩岸同胞心靈契合的必由之路和深層動(dòng)力。

大陸與臺(tái)灣是擁有同一個(gè)綿延五千多年不曾中斷的中華文明的共同體，這是兩岸關(guān)系最深層、最持久、最牢固的聯(lián)結(jié)。兩岸文化基因具有同一性?？脊艑W(xué)證明，臺(tái)灣先住民是從大陸遷徙去的。明清以來(lái)，大批大陸居民渡海赴臺(tái)，不僅帶去先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，也將大陸的思想文化、風(fēng)俗習(xí)慣等帶到臺(tái)灣。在臺(tái)灣能聽(tīng)到的閩南南音、客家山歌，遍布寶島的媽祖廟、關(guān)帝廟，兩岸共同尊崇的孔子、朱熹，都清晰地表明臺(tái)灣文化的母體是中華文化，臺(tái)灣文化是中華文化在寶島形成的富有特色的區(qū)域文化。兩岸語(yǔ)言文字具有共通性。語(yǔ)言文字是文化最基本的載體和最重要的標(biāo)志。漢字是中華民族的偉大創(chuàng)造，是中華文明傳承不絕的見(jiàn)證。臺(tái)灣通用普通話（國(guó)語(yǔ)），主要方言有閩南話、客家話，其書(shū)寫(xiě)系統(tǒng)均以漢字為核心。這種“書(shū)同文”的現(xiàn)狀，是任何力量都無(wú)法割裂的文化事實(shí)，為兩岸文化交流提供了最便捷的橋梁。兩岸價(jià)值觀念具有一致性?！叭?、義、禮、智、信”的思想觀念，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的家國(guó)情懷，“修身齊家治國(guó)平天下”的人生理想等，這些價(jià)值理念早已內(nèi)化為兩岸共同遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。這種深層次的價(jià)值認(rèn)同，是超越政治制度差異、維系民族情感最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

近年來(lái)，島內(nèi)“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力以“臺(tái)獨(dú)史觀”為核心，推行“去中國(guó)化”政策，意在割裂兩岸的歷史聯(lián)結(jié)和精神紐帶。對(duì)此，最有力的反制就是深化兩岸文化交流合作，系統(tǒng)深入地呈現(xiàn)兩岸不可分割的歷史淵源和文化聯(lián)系，塑造臺(tái)灣社會(huì)正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀。用事實(shí)說(shuō)話，以情感動(dòng)人，可以促進(jìn)臺(tái)灣同胞尤其是青年一代認(rèn)清自身文化根源，自覺(jué)抵制“文化臺(tái)獨(dú)”的侵蝕。這是增進(jìn)理解互信的有效路徑。由于特殊的歷史條件，兩岸同胞在思想文化上存在一定差異。文化交流以其柔性、持久性和滲透性，能夠跨越政治藩籬，直抵人心。兩岸同胞在共同的文化體驗(yàn)中消弭誤會(huì)、建立信任，這種基于文化認(rèn)同的心靈契合是構(gòu)建兩岸命運(yùn)共同體的情感基石。這也帶來(lái)共創(chuàng)文化繁榮的時(shí)代機(jī)遇。大陸擁有深厚的歷史文化底蘊(yùn)、龐大的文化市場(chǎng)和完善的產(chǎn)業(yè)體系，臺(tái)灣在文創(chuàng)設(shè)計(jì)、社區(qū)營(yíng)造、傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代表達(dá)等方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。兩岸優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同挖掘中華文化的當(dāng)代價(jià)值，可以推動(dòng)中華文化在世界文明激蕩中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，更好走向世界。

深化兩岸文化交流合作，需要有識(shí)之士攜手同行，開(kāi)辟交流新渠道、創(chuàng)新合作新模式，構(gòu)建多維度、多層次、多領(lǐng)域的兩岸文化交流新格局。一是深化歷史文化研究與教育交流合作。應(yīng)鼓勵(lì)和支持兩岸學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、高校及專家學(xué)者，圍繞共同關(guān)心的歷史文化議題開(kāi)展聯(lián)合研究、合作編著等活動(dòng)。要特別重視兩岸青少年的歷史教育，通過(guò)合編輔助讀物、舉辦暑期學(xué)校、開(kāi)展歷史研學(xué)等方式，讓年輕一代在共同學(xué)習(xí)、探討中形成正確的思想觀念。二是促進(jìn)文藝交流與文化產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新。應(yīng)繼續(xù)大力推動(dòng)兩岸各藝術(shù)門(mén)類的交流互鑒，鼓勵(lì)兩岸藝術(shù)家聯(lián)合采風(fēng)、共同創(chuàng)作、合作演出等。重視影視作品的影響力，拍攝更多反映兩岸同胞真情實(shí)感、展現(xiàn)中華文化魅力的影視精品。推動(dòng)兩岸在文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)等領(lǐng)域深度合作，將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。三是推動(dòng)民間交往與社區(qū)交流。發(fā)揮媽祖等民間信仰精神紐帶作用，開(kāi)展民間信俗交流活動(dòng)，聯(lián)結(jié)鄉(xiāng)情梓誼。鼓勵(lì)兩岸基層社區(qū)開(kāi)展形式多樣的交流活動(dòng)，分享社區(qū)治理、文化傳承、生態(tài)保護(hù)等方面的經(jīng)驗(yàn)。完善兩岸婚姻家庭服務(wù)，使其在維系情感、傳播文化中發(fā)揮獨(dú)特作用。四是加強(qiáng)青少年交流與人才培養(yǎng)。創(chuàng)新交流形式，舉辦夏令營(yíng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等多種活動(dòng)，為兩岸青少年搭建交流平臺(tái)。向臺(tái)灣同胞提供更多來(lái)大陸求學(xué)、實(shí)習(xí)、就業(yè)的機(jī)會(huì)，讓兩岸青少年在共同學(xué)習(xí)生活中建立友誼、凝聚共識(shí)。著力培養(yǎng)致力于兩岸文化交流的專門(mén)人才，為他們提供政策支持和成長(zhǎng)空間，確保兩岸交流事業(yè)薪火相傳。五是構(gòu)建數(shù)字時(shí)代文化交流新格局。應(yīng)共同推動(dòng)建設(shè)兩岸數(shù)字文化資源庫(kù)，將文獻(xiàn)、文物、非遺項(xiàng)目等進(jìn)行數(shù)字化保存和共享。利用社交媒體、網(wǎng)絡(luò)直播、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，突破時(shí)空限制，打造線上文化空間，讓兩岸同胞便捷共享優(yōu)秀文化成果。