作者：王鳳青，系中共山東省委黨?！采綎|行政學(xué)院〕文史教研部教授

張海鵬，1939年出生于湖北漢川。長(zhǎng)期致力于中國(guó)近代史、馬克思主義史學(xué)理論研究。1964年畢業(yè)于武漢大學(xué)歷史系，同年進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院近代史研究所（今中國(guó)社會(huì)科學(xué)院近代史研究所）工作?，F(xiàn)為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員、馬克思主義理論研究與建設(shè)工程首席專家。曾任中國(guó)史學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。著有《中國(guó)近代史稿地圖集》《中國(guó)近代史基本問(wèn)題研究》《簡(jiǎn)明中國(guó)近代史讀本》《張海鵬文集》（七卷本）等。主編有《武昌起義檔案資料選編》《中國(guó)近代通史》《日本教科書(shū)問(wèn)題評(píng)析》《臺(tái)灣史稿》《復(fù)興文庫(kù)·第二編》等。

《張海鵬文集》

張海鵬（中）在抗戰(zhàn)史講習(xí)班上發(fā)言。

治史60余載，張海鵬始終秉持以史經(jīng)世的理念。作為史學(xué)家，他在構(gòu)建中國(guó)近代史自主知識(shí)體系方面自成一家；作為多個(gè)學(xué)術(shù)組織的領(lǐng)導(dǎo)者，他為組織學(xué)術(shù)活動(dòng)、推動(dòng)學(xué)術(shù)發(fā)展付出了大量心血；作為有社會(huì)責(zé)任感的學(xué)者，他從歷史的角度關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，與時(shí)代大潮同頻共振。行行重行行，一路走來(lái)，張海鵬收獲著，奉獻(xiàn)著，初心未改。

進(jìn)入近代史研究所

張海鵬1939年出生于湖北漢川一個(gè)貧寒農(nóng)家。父親租了一兩畝水田，此外還售賣早點(diǎn)，用來(lái)維持一家人的生計(jì)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日寇來(lái)犯，新四軍曾在那里奮勇抗敵。抗戰(zhàn)勝利后，國(guó)民黨軍隊(duì)駐扎在那里。張海鵬親眼看到，一個(gè)國(guó)民黨小軍官和幾個(gè)士兵到他家吃油條“過(guò)早”，“眼睛一橫就出門(mén)”，不給錢(qián)。1949年春天，解放軍進(jìn)軍武漢前夕，張海鵬幫解放軍挖戰(zhàn)壕，學(xué)唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國(guó)》。這些經(jīng)歷對(duì)張海鵬后來(lái)選擇學(xué)術(shù)研究方向產(chǎn)生了影響。

張海鵬上過(guò)一年私塾，1946年上新式小學(xué)，前幾年基本上是在動(dòng)蕩不安中度過(guò)的。1951年秋，他小學(xué)畢業(yè)，考入湖北省立馬口中學(xué)。1954年7月，張海鵬從該校初中部畢業(yè)，隨之考取湖北省立孝感高級(jí)中學(xué)。那時(shí)恰遇長(zhǎng)江大水，他的家鄉(xiāng)漢川變成了一片汪洋，出行困難。到9月初，上學(xué)報(bào)名期已過(guò)，而且家境貧寒，拿不出路費(fèi)，他在家當(dāng)了兩年農(nóng)民，做過(guò)互助組記工員、會(huì)計(jì)。1956年9月，他再次考入湖北省立孝感高級(jí)中學(xué)。

1959年，張海鵬高中畢業(yè)，考入武漢大學(xué)歷史系。當(dāng)時(shí)的武漢大學(xué)歷史系名家薈萃。中國(guó)古代史有李劍農(nóng)、譚戒甫、唐長(zhǎng)孺等，中國(guó)近代史有姚薇元、汪貽蓀等，世界史有吳于廑、張繼平等。張海鵬學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，學(xué)年論文做的是“秦漢之際的游俠”，畢業(yè)論文是關(guān)于蘇美建交問(wèn)題的研究。1964年大學(xué)畢業(yè)時(shí)，他想報(bào)考中國(guó)科學(xué)院歷史研究所侯外廬先生的研究生，也作了充分準(zhǔn)備，但臨考前，歷史系黨總支提出希望他報(bào)考外交學(xué)院。他接受組織安排轉(zhuǎn)報(bào)外交學(xué)院并通過(guò)了考試，但未去讀就被中國(guó)科學(xué)院近代史研究所挑去了。自此，張海鵬的人生和學(xué)術(shù)道路就與近代史研究緊密聯(lián)系在一起了。

到近代史所后，張海鵬第一項(xiàng)任務(wù)是為北京科學(xué)討論會(huì)做服務(wù)工作。這是新中國(guó)成立后舉辦的規(guī)模最大的一次國(guó)際科學(xué)討論會(huì)，對(duì)拓寬他的眼界很有幫助。這次討論會(huì)結(jié)束后，他到甘肅參加“四清”，后來(lái)又到山東黃縣（今龍口市）參加勞動(dòng)鍛煉。張海鵬在黃縣同農(nóng)民一起勞動(dòng)了7個(gè)月，對(duì)農(nóng)村有了更多認(rèn)識(shí)和了解。

在“文革”的艱難環(huán)境中，張海鵬沒(méi)有放棄對(duì)學(xué)術(shù)的追求。在河南息縣“五七”干校勞動(dòng)期間，他借來(lái)《唐詩(shī)三百首》《唐宋名家詞選》《中國(guó)歷代詩(shī)歌選》，摘抄詩(shī)詞，還閱讀《史記》，抄寫(xiě)相關(guān)段落，撰寫(xiě)按語(yǔ)。1972年7月回到北京，他收聽(tīng)廣播電臺(tái)的英語(yǔ)和日語(yǔ)節(jié)目，嘗試翻譯美國(guó)人包華德主編的《民國(guó)名人傳記辭典》，翻譯了一百多個(gè)人物詞條，送給近代史所參加民國(guó)人物傳寫(xiě)作的同人參考。

從1975年開(kāi)始，張海鵬可以接觸一點(diǎn)學(xué)術(shù)研究工作了。他先是選擇了翻譯組，后又到了近代史組。那時(shí)，他開(kāi)始協(xié)助劉大年編纂《中國(guó)近代史稿》，整理、校核注釋，制作大事記、中外人名對(duì)照表，選配歷史圖片，此外還做劉桂五的學(xué)術(shù)秘書(shū)。1977年，在中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部的基礎(chǔ)上建立了中國(guó)社會(huì)科學(xué)院，張海鵬隨之成為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院的一員。1978年，國(guó)家召開(kāi)了科學(xué)大會(huì)，號(hào)召向科學(xué)進(jìn)軍，中國(guó)社科院做出了保證科研人員一周五天從事科研工作的規(guī)定，張海鵬開(kāi)始專職從事學(xué)術(shù)研究。這時(shí)他已近40歲，幾乎每天都工作十幾個(gè)小時(shí)，沒(méi)有節(jié)假日，春節(jié)也不休息。在這樣的條件下，他度過(guò)了學(xué)術(shù)研究的黃金十年。

“元寶形”軌跡學(xué)說(shuō)勾勒近代史脈絡(luò)

20世紀(jì)80年代以來(lái)，中國(guó)近代史知識(shí)體系的建構(gòu)集中體現(xiàn)在對(duì)中國(guó)近代史的分期、基本線索、學(xué)科對(duì)象、歷史主題、研究方法、研究范式等重大理論問(wèn)題的探討與爭(zhēng)鳴上。張海鵬對(duì)這些問(wèn)題都有不同程度的思考，其中，他提出的近代中國(guó)歷史的發(fā)展規(guī)律是“沉淪”“谷底”“上升”的“元寶形”軌跡學(xué)說(shuō)影響最大。

在關(guān)于中國(guó)近代史基本線索問(wèn)題的爭(zhēng)論中，針對(duì)之前認(rèn)為中國(guó)近代史是屈辱“沉淪”歷史的觀點(diǎn)，有學(xué)者指出近代中國(guó)不僅有“沉淪”，而且有“上升”。半殖民地、殖民地化的過(guò)程，是“不斷沉淪的過(guò)程”，由封建社會(huì)變?yōu)榘敕饨ㄉ鐣?huì)，“是社會(huì)的進(jìn)步，而不會(huì)是‘歷史的沉淪’”，這兩種趨勢(shì)同時(shí)并存。張海鵬當(dāng)時(shí)注意到了這一說(shuō)法，一直在思考，但沒(méi)有發(fā)表看法。

隨著學(xué)術(shù)界對(duì)中國(guó)近代史下限為1949年的認(rèn)識(shí)日趨一致，特別是胡繩為《近代史研究》創(chuàng)刊100期題詞時(shí)，建議把從1840年到1949年的歷史看成是中國(guó)近代史后，張海鵬感覺(jué)對(duì)運(yùn)用“沉淪”“上升”等概念解釋中國(guó)近代歷史“有一點(diǎn)新的想法了”，認(rèn)為“有必要就這個(gè)問(wèn)題正式發(fā)表一點(diǎn)意見(jiàn)”。他先是發(fā)表了一篇千余字的小文章，講了基本觀點(diǎn)，后又在北京師范大學(xué)做了學(xué)術(shù)演講，以后形成文字，以《關(guān)于中國(guó)近代史的分期及其“沉淪”與“上升”諸問(wèn)題》為題發(fā)表于1998年第2期《近代史研究》。

文章指出，認(rèn)為近代中國(guó)社會(huì)是“沉淪”的，或者既有“沉淪”也有“上升”等觀點(diǎn)，都有一定新意，但都有片面性，不符合歷史發(fā)展的真實(shí)。僅說(shuō)近代中國(guó)是“沉淪”的歷史，不能很好地解釋為什么近代中國(guó)以后有積極的、向上的發(fā)展。說(shuō)近代中國(guó)在“沉淪”中有“上升”，有合理之處，但是如果說(shuō)中國(guó)剛剛由一個(gè)獨(dú)立的封建國(guó)家“沉淪”到半殖民地半封建社會(huì)，幾乎同時(shí)就有半資本主義的“上升”因素，“沉淪”的過(guò)程始終包含著向上的因素，“沉淪”與“上升”是同時(shí)并存的，在理論上、實(shí)踐上都難以說(shuō)服人。

張海鵬認(rèn)為，帝國(guó)主義侵略確實(shí)使中國(guó)社會(huì)發(fā)生了“沉淪”，使中國(guó)社會(huì)變?yōu)榘胫趁竦?，主?quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整受到嚴(yán)重?fù)p傷。但是，“沉淪”不是近代中國(guó)社會(huì)的“唯一標(biāo)志”，近代中國(guó)社會(huì)并不是“永遠(yuǎn)沉淪下去”。即使“陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵”，“深淵”也應(yīng)該有一個(gè)“底”，這個(gè)“底”就在20世紀(jì)的頭20年，在《辛丑條約》簽訂以后至北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期。這一時(shí)期的中國(guó)社會(huì)“極為黑暗、極為混亂，毫無(wú)秩序、毫無(wú)前途”，但也出現(xiàn)了向上的轉(zhuǎn)機(jī)，進(jìn)步的力量開(kāi)始醞釀和壯大，社會(huì)內(nèi)部發(fā)展明顯呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。躍出這個(gè)“谷底”后，積極向上的一面就成為中國(guó)社會(huì)發(fā)展的主要趨勢(shì)。

根據(jù)上述思考，張海鵬提出：“近代中國(guó)社會(huì)的發(fā)展軌跡像一個(gè)元寶形，開(kāi)始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明。”這是對(duì)中國(guó)近代史發(fā)展規(guī)律問(wèn)題認(rèn)識(shí)的突破，體現(xiàn)了對(duì)構(gòu)建中國(guó)近代史學(xué)科體系的整體思考。

文章發(fā)表后，學(xué)術(shù)界反響熱烈，普遍認(rèn)為這一觀點(diǎn)對(duì)于進(jìn)一步開(kāi)展中國(guó)近代史宏觀研究、重新構(gòu)建中國(guó)近代史學(xué)科體系具有指導(dǎo)意義。有學(xué)者指出，該說(shuō)“嘗試性地提出了中國(guó)近代史的一種新的理論架構(gòu)”，使人們對(duì)中國(guó)近代史的認(rèn)識(shí)“更加清晰了，更加形象化了，更加接近歷史的實(shí)際了”。也有學(xué)者對(duì)“谷底”的時(shí)間提出了不同認(rèn)識(shí)。對(duì)于學(xué)者的質(zhì)疑，張海鵬表示有進(jìn)一步商榷的必要。

此后，“元寶形”軌跡學(xué)說(shuō)被張海鵬運(yùn)用到了中國(guó)近代史的編撰中。1999年他為公安民警主編通俗讀物《中國(guó)近代史》，就用“中國(guó)社會(huì)‘沉淪’到谷底 北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的黑暗與光明”作為第九章、第十章的標(biāo)題，黑暗和光明表現(xiàn)了“谷底”時(shí)期“沉淪”與“上升”因素相互纏繞交織的復(fù)雜情形。2006年他在《中國(guó)近代通史》第一卷中把近代中國(guó)社會(huì)的“沉淪”“谷底”與“上升”軌跡，進(jìn)一步總結(jié)為“走出了一條U字形路線”。2018年他和學(xué)生合著《簡(jiǎn)明中國(guó)近代史讀本》，第七章標(biāo)題為“北洋軍閥統(tǒng)治——中國(guó)社會(huì)‘沉淪’到谷底的時(shí)期”，第八章標(biāo)題為“中國(guó)社會(huì)開(kāi)始走上曲折的‘上升’之路”?！肮鹊住钡谋憩F(xiàn)，既有洪憲帝制及其破產(chǎn)、北洋軍閥統(tǒng)治及軍閥割據(jù)戰(zhàn)爭(zhēng)等“沉淪”的一面，也有民族資本主義空前發(fā)展、中國(guó)工人階級(jí)成長(zhǎng)、新文化運(yùn)動(dòng)與五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)以及馬克思主義在中國(guó)傳播等“上升”的一面。最重要的是1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立，引領(lǐng)了中國(guó)社會(huì)發(fā)展方向。

用“元寶形”軌跡學(xué)說(shuō)研究辛亥革命前后的歷史頗有意義。張海鵬認(rèn)為，辛亥革命所處的歷史時(shí)期，是近代中國(guó)歷史“沉淪”到谷底的時(shí)期，也是“沉淪”到“上升”的轉(zhuǎn)折時(shí)期，“沉淪”與“上升”的力量交替表演。其中，武昌起義勝利到中華民國(guó)建立是上升期的起點(diǎn)，又是民國(guó)歷史的起點(diǎn)，是交替表演的第一個(gè)回合；袁世凱掌握政權(quán)，孫中山、黃興等革命派失去政權(quán)，是第二個(gè)回合；宋教仁被刺，孫中山、黃興發(fā)動(dòng)“二次革命”，袁世凱鎮(zhèn)壓“二次革命”，就任民國(guó)正式大總統(tǒng)，是第三個(gè)回合；袁世凱稱帝，蔡鍔等發(fā)動(dòng)“護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)”，袁世凱氣急而亡，是第四個(gè)回合；黎元洪就任大總統(tǒng)，張勛復(fù)辟、段祺瑞“再造共和”，孫中山號(hào)召維護(hù)《臨時(shí)約法》，五四運(yùn)動(dòng)和上海工人運(yùn)動(dòng)的興起，是第五個(gè)回合。

張海鵬還認(rèn)為，用“元寶形”軌跡學(xué)說(shuō)觀察近代中國(guó)歷史，可以發(fā)現(xiàn)各個(gè)不同的歷史轉(zhuǎn)折構(gòu)成了從“沉淪”到“上升”的基本過(guò)程和特點(diǎn)。具體來(lái)說(shuō)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)揭開(kāi)了中國(guó)近代史的序幕，形成了近代中國(guó)歷史的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折；太平天國(guó)起義，是第二個(gè)轉(zhuǎn)折；洋務(wù)新政的興起，標(biāo)志著第三次轉(zhuǎn)折；義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華，是第四次轉(zhuǎn)折；1901年到20世紀(jì)20年代，是近代中國(guó)“沉淪”到谷底的時(shí)期，也是第五次轉(zhuǎn)折；中國(guó)共產(chǎn)黨成立，國(guó)民黨召開(kāi)第一次全國(guó)代表大會(huì)，形成第一次國(guó)共合作，北洋軍閥垮臺(tái)，是第六次轉(zhuǎn)折；國(guó)共合作破裂和中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)動(dòng)南昌起義、秋收起義，開(kāi)展土地革命，是第七次轉(zhuǎn)折；西安事變和盧溝橋事變，是第八次轉(zhuǎn)折；抗戰(zhàn)勝利后國(guó)共重慶和談簽訂協(xié)議與政協(xié)會(huì)議的決議不能履行，1946年6月內(nèi)戰(zhàn)開(kāi)始，是第九次轉(zhuǎn)折?？梢?jiàn)，這個(gè)學(xué)說(shuō)清晰地勾勒了中國(guó)近代史的發(fā)展歷程。

孜孜以求完成前輩夙愿

編纂一部《中國(guó)近代通史》是近代史研究所成立之初就定下的目標(biāo)。范文瀾擔(dān)任所長(zhǎng)期間，即擘畫(huà)撰寫(xiě)《中國(guó)近代通史》，還調(diào)配精兵強(qiáng)將，組成寫(xiě)作班子，但最終未能完成。劉大年擔(dān)任所長(zhǎng)后，主持編寫(xiě)了《中國(guó)近代史稿》，但只完成了前三冊(cè)。1998年，時(shí)任近代史所所長(zhǎng)的張海鵬在中國(guó)社科院一次內(nèi)部會(huì)議上再次提出要寫(xiě)《中國(guó)近代通史》。1999年，《中國(guó)近代通史》被寫(xiě)入中國(guó)社科院工作報(bào)告，編寫(xiě)工作提上了議事日程。

其實(shí)，在劉大年主持編寫(xiě)《中國(guó)近代史稿》時(shí)，張海鵬就參與其中。當(dāng)時(shí)的編寫(xiě)方式是，各卷作者寫(xiě)出初稿后，由錢(qián)宏從頭到尾梳理一遍，拿給劉大年，劉大年大力修改后，由張海鵬整理稿子。1985年劉大年生病住院，考慮到自己病情嚴(yán)重，錢(qián)宏年齡大了，囑咐張海鵬擔(dān)負(fù)起《中國(guó)近代史稿》第四冊(cè)、第五冊(cè)的編寫(xiě)工作。張海鵬認(rèn)為自己學(xué)問(wèn)和資歷都不夠，但答應(yīng)“會(huì)努力去做”。從1984年到1987年，他將主要精力放在《中國(guó)近代史稿》第四冊(cè)、第五冊(cè)的編寫(xiě)上面，為此“有幾年一篇文章也沒(méi)寫(xiě)過(guò)”。由于種種原因，第四冊(cè)、第五冊(cè)未能完成，這成為張海鵬的一個(gè)遺憾。

《中國(guó)近代通史》項(xiàng)目立項(xiàng)后，張海鵬按照他對(duì)中國(guó)近代史的理解，撰寫(xiě)了一份約1萬(wàn)字的報(bào)告，提出了編寫(xiě)此書(shū)的基本思路和努力方向，提交課題組成員討論。他在報(bào)告中提出，以1840年到1949年中國(guó)人民反帝反封建并最終贏得國(guó)家獨(dú)立、人民解放的歷史為主線，以太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、戊戌維新和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)、1927年大革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和中華人民共和國(guó)成立等重大歷史事件為基本線索，在“革命史范式”主導(dǎo)下，兼采“現(xiàn)代化范式”的視角，將政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育、社會(huì)生活（包括人口狀況）、民族關(guān)系、邊疆政情和社情等各方面內(nèi)容貫穿起來(lái)，發(fā)揮近代史所“國(guó)家隊(duì)”的綜合優(yōu)勢(shì)、整體優(yōu)勢(shì)，寫(xiě)出體現(xiàn)科學(xué)性、系統(tǒng)性、綜合性、準(zhǔn)確性的優(yōu)秀成果。這個(gè)報(bào)告起到了統(tǒng)一編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)思想的作用，對(duì)于高質(zhì)量完成《中國(guó)近代通史》提供了保證。

編纂《中國(guó)近代通史》是一項(xiàng)浩繁的工程，張海鵬付出極多。了解編寫(xiě)過(guò)程的曾業(yè)英指出，為編寫(xiě)這套書(shū)，張海鵬不僅深入了解學(xué)術(shù)史，總結(jié)自20世紀(jì)以來(lái)分屬不同政治勢(shì)力、學(xué)術(shù)派別的學(xué)者對(duì)中國(guó)近代史的認(rèn)識(shí)、設(shè)計(jì)和得失，提出自己的認(rèn)識(shí)、整體設(shè)計(jì)和基本思路，還自己動(dòng)手寫(xiě)了數(shù)十萬(wàn)字的書(shū)稿，“非他獨(dú)著或合著的有些卷也留下了他的修改記錄”，“是一個(gè)稱職的主編”。初稿完成后，張海鵬“每卷都看了，每卷都提了意見(jiàn)”，“有的意見(jiàn)多一些，有的意見(jiàn)少一些”，有的卷“直接動(dòng)手改”。盡管如此，張海鵬仍不滿意，他認(rèn)為“時(shí)間緊張，磨得不夠，還存在很大的修訂空間”。

2007年，10卷本530多萬(wàn)字的《中國(guó)近代通史》全部問(wèn)世。許多學(xué)者高度評(píng)價(jià)它的“通”，認(rèn)為該著作較好地實(shí)現(xiàn)了“縱通”和“橫通”的結(jié)合，既呈現(xiàn)出一部完整的110年的中國(guó)近代史，又突破了過(guò)去中國(guó)近代史基本為一部政治史的狹促格局，“可以說(shuō)是目前唯一一部以馬克思主義史觀為指導(dǎo)，真正寫(xiě)通了的大型中國(guó)近代‘通史’”。也有學(xué)者認(rèn)為，該著作對(duì)近代中國(guó)社會(huì)演變歷程的客觀反映，合乎中國(guó)近代史學(xué)科建設(shè)的內(nèi)在要求，“體現(xiàn)出馬克思主義中國(guó)近代史學(xué)科體系在走向成熟”。

作為近代史學(xué)界公認(rèn)的“第一部大部頭”，《中國(guó)近代通史》的出版有著非同尋常的意義。它彌補(bǔ)了近代史所只有“半部近代史”的遺憾，完成了范文瀾、劉大年等老一輩史學(xué)家撰寫(xiě)中國(guó)近代通史的愿望。劉大年去世前依舊心系中國(guó)近代通史編寫(xiě)。當(dāng)張海鵬向他提及《中國(guó)近代通史》要上馬的消息時(shí)，他非常高興和欣慰。項(xiàng)目完成后，張海鵬在回顧撰寫(xiě)、出版歷程時(shí)總結(jié)道：“作為在近代史研究所工作逾40年，擔(dān)任所里的領(lǐng)導(dǎo)工作超過(guò)16年的一名研究人員，我感謝長(zhǎng)期以來(lái)研究所對(duì)我的教導(dǎo)，同時(shí)因?yàn)樵谖沂掷锿瓿闪藥状藟?mèng)想完成的任務(wù)，感到可以告慰創(chuàng)所的所長(zhǎng)范文瀾、長(zhǎng)期擔(dān)任近代史所領(lǐng)導(dǎo)工作的劉大年先生?！?/p>

2016年，《中國(guó)近代通史》初版將滿10年，江蘇人民出版社有意將其再版，張海鵬負(fù)責(zé)修訂事宜。張海鵬認(rèn)為，《中國(guó)近代通史》出版后的10年間，近代史研究取得了較大發(fā)展，發(fā)現(xiàn)和公布了一些新的檔案文獻(xiàn)，有必要在新版中予以吸收，但是此書(shū)所構(gòu)建的近代史體系框架一時(shí)還難以超越，不宜大修，因此他提出維持初版基本風(fēng)格、基本特點(diǎn)、基本結(jié)構(gòu)的“三不變”原則，得到各卷作者與出版社的認(rèn)可。在張海鵬和各卷作者的共同努力下，2024年1月，《中國(guó)近代通史》修訂版順利出版。當(dāng)年3月，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院舉辦重大成果發(fā)布會(huì)，向?qū)W術(shù)界推薦這部著作。

盡心竭力推動(dòng)史學(xué)發(fā)展

張海鵬做過(guò)5年近代史所副所長(zhǎng)、11年所長(zhǎng)，5年中國(guó)史學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、6年會(huì)長(zhǎng)，還擔(dān)任過(guò)義和團(tuán)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、孫中山研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，為推動(dòng)中國(guó)歷史學(xué)發(fā)展不辭辛勞。

在擔(dān)任近代史所領(lǐng)導(dǎo)期間，張海鵬為近代史所的學(xué)術(shù)發(fā)展和人才成長(zhǎng)貢獻(xiàn)了許多心力。他認(rèn)為，一個(gè)學(xué)術(shù)單位，第一要有優(yōu)秀的人才；第二要有代表性的學(xué)術(shù)著作；第三要有刊物作為學(xué)術(shù)成果發(fā)表的園地；第四要有好的圖書(shū)館；第五要開(kāi)展全國(guó)乃至國(guó)際性的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。他在這幾個(gè)方面都投入了大量精力。他幾乎每年都要組織、策劃大型學(xué)術(shù)會(huì)議，還要籌集召開(kāi)會(huì)議的經(jīng)費(fèi)。他推動(dòng)成立抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史學(xué)會(huì)、創(chuàng)辦《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)研究》雜志，推動(dòng)抗戰(zhàn)史研究發(fā)展成為“一個(gè)新興的歷史學(xué)學(xué)科”。在培養(yǎng)人才成長(zhǎng)方面，從1999年開(kāi)始，所里每年舉辦一次青年學(xué)術(shù)討論會(huì)，會(huì)議論文結(jié)集出版，形成了培養(yǎng)青年學(xué)者成長(zhǎng)的有效機(jī)制。

在擔(dān)任中國(guó)史學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、會(huì)長(zhǎng)期間，張海鵬同樣為學(xué)會(huì)發(fā)展傾注了大量心力。國(guó)際歷史科學(xué)大會(huì)素來(lái)被視作“史學(xué)奧林匹克”，申辦工作“堪比申奧”。2004年當(dāng)選中國(guó)史學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)后，張海鵬提出把申辦國(guó)際歷史科學(xué)大會(huì)作為中國(guó)史學(xué)會(huì)的重點(diǎn)工作之一。2009年當(dāng)選為中國(guó)史學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)后，他開(kāi)始考慮申辦2015年國(guó)際歷史科學(xué)大會(huì)的具體事宜。2010年8月，在第21屆國(guó)際歷史科學(xué)大會(huì)召開(kāi)期間，他發(fā)表申辦演講，受到與會(huì)各國(guó)歷史學(xué)家的歡迎。國(guó)際歷史學(xué)會(huì)代表大會(huì)投票表決，通過(guò)了第22屆國(guó)際歷史科學(xué)大會(huì)在山東濟(jì)南舉行的決議。此后，張海鵬全身心投入會(huì)議籌備工作。2015年8月23日至29日，第22屆國(guó)際歷史科學(xué)大會(huì)在山東濟(jì)南召開(kāi)。這是115年來(lái)國(guó)際歷史科學(xué)大會(huì)第一次在亞洲舉辦。

張海鵬始終堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持歷史唯物主義，及時(shí)評(píng)論一些錯(cuò)誤言論，批駁歷史虛無(wú)主義觀點(diǎn)，積極引導(dǎo)中國(guó)歷史學(xué)健康發(fā)展。在撰寫(xiě)一些批評(píng)文章時(shí)，他的火藥味很濃，有人說(shuō)他是史學(xué)界的“炮手”，但熟悉他的人都知道，在與學(xué)界同人交往時(shí)，他和藹可親，一點(diǎn)兒架子也沒(méi)有。

張海鵬注重從現(xiàn)實(shí)出發(fā)研究歷史問(wèn)題。面對(duì)日本右翼勢(shì)力故意歪曲和否認(rèn)侵華歷史的現(xiàn)實(shí)，他與步平共同主編《日本教科書(shū)問(wèn)題評(píng)析》，批駁日本右翼勢(shì)力通過(guò)教科書(shū)歪曲侵華歷史，指出“撇開(kāi)歷史”或者“擱置歷史”都不能解決中日問(wèn)題。2013年5月，他與李國(guó)強(qiáng)聯(lián)名在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章，指出釣魚(yú)島是中國(guó)固有領(lǐng)土，日本“竊占”釣魚(yú)島是近代殖民侵略的產(chǎn)物，是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中日本戰(zhàn)略的一環(huán)。特別是他們提出的“琉球再議”話題，在國(guó)內(nèi)外引起廣泛影響。服務(wù)于祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的需要，他推動(dòng)近代史研究所創(chuàng)辦臺(tái)灣史研究室、臺(tái)灣史研究中心，培養(yǎng)臺(tái)灣史研究人才，主持編纂《臺(tái)灣史稿》《臺(tái)灣簡(jiǎn)史》，創(chuàng)辦專業(yè)期刊《臺(tái)灣歷史研究》，使臺(tái)灣史研究室成為臺(tái)灣史研究的重要陣地。

“我期望還能努力加餐飯，以老驥伏櫪壯心不已的心態(tài)，為中國(guó)歷史學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)一點(diǎn)余力?！苯衲?月，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院張海鵬學(xué)部委員工作室正式成立，這位86歲的學(xué)者堅(jiān)守著自己的初心，在學(xué)術(shù)之路上繼續(xù)勇毅前行。

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