作者單位分別為天津師范大學(xué)、南開大學(xué)

習(xí)近平總書記強調(diào)：“要創(chuàng)新涉民族宣傳的傳播方式，豐富傳播內(nèi)容，拓寬傳播渠道，講好中華民族共同體故事”。中華民族共同體故事展現(xiàn)了各民族在歷史長河中同甘共苦、攜手共建美好家園的偉大歷程，是各民族文化上兼收并蓄、經(jīng)濟上相互依存、情感上相互親近，形成你中有我、我中有你、誰也離不開誰的命運共同體的生動寫照。新征程上，我們要用心講好中華民族共同體故事，讓故事溫暖人心、凝魂聚力，不斷增強各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同，更好構(gòu)筑中華民族共有精神家園、推動中華民族共同體建設(shè)。

把故事講好要滿懷使命感。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央鮮明提出把鑄牢中華民族共同體意識作為新時代黨的民族工作主線、民族地區(qū)各項工作的主線。做好民族工作，既要重視民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，又要重視宣傳教育，講好中華民族共同體故事。去年9月，習(xí)近平總書記給普洱民族團結(jié)誓詞碑盟誓代表后代回信，強調(diào)“更好續(xù)寫誓詞碑故事，讓民族團結(jié)的佳話代代相傳”。習(xí)近平總書記的回信深刻揭示了講好中華民族共同體故事的重要意義。新征程上，只有講好中華民族共同體故事，鑄牢中華民族共同體意識，才能推動中華民族成為認同度更高、凝聚力更強的命運共同體。我們必須堅持以習(xí)近平總書記關(guān)于加強和改進民族工作的重要思想為指導(dǎo)，深刻認識講好中華民族共同體故事對于鑄牢中華民族共同體意識的重要意義，以強烈的責任感和使命感把中華民族共同體故事講進各族人民心坎里，久久為功，為推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)匯聚起磅礴力量。

把故事講好要堅持目標導(dǎo)向。講好中華民族共同體故事，目標是為了鑄牢中華民族共同體意識。明確的目標能夠幫助講述者牢牢把握故事的主題和核心價值，讓故事的邏輯更加清晰，傳遞出最有價值和最具啟發(fā)性的內(nèi)容。堅持目標導(dǎo)向，就要明確每個故事如何為鑄牢中華民族共同體意識這一目標服務(wù)，確保各故事要素都能在情感、思想上與受眾產(chǎn)生共鳴。比如，講清代錫伯族從東北遷居新疆為祖國萬里戍邊的故事，就要挖掘整理少數(shù)民族告別故土、跋山涉水，在新家園英勇戰(zhàn)斗、犧牲奉獻的豐富故事要素，引導(dǎo)受眾形成祖國遼闊疆域是各民族共同開拓、各民族歷來就是命運共同體的歷史觀。要貼近目標受眾的思想情感和現(xiàn)實生活，堅持精準講述、靶向供給，幫助他們更好地理解故事的內(nèi)涵。比如，對邊疆各民族混居地區(qū)的群眾，就要講好歷史上各民族同心協(xié)力、抗擊外侮、守衛(wèi)邊疆的故事，讓民族團結(jié)的精神紐帶代代延續(xù)。

把故事講好要帶著感情激發(fā)共鳴。中華民族共同體故事是各民族團結(jié)奮斗歷史的縮影，充盈著熾熱的感情。例如，2021年3月，習(xí)近平總書記在參加十三屆全國人大四次會議內(nèi)蒙古代表團審議時提到“三千孤兒入內(nèi)蒙”這段佳話。“三千孤兒入內(nèi)蒙”的故事，是一段感人肺腑的民族團結(jié)互助的佳話，像這樣的故事都是鑄牢中華民族共同體意識的珍貴養(yǎng)料，需要我們帶著感情講深講透講活。實踐證明，帶著感情講故事，在故事中融入強烈的情感，能夠?qū)崿F(xiàn)更高效的意義表達和價值傳遞，讓受眾更深刻地理解故事的內(nèi)涵。帶著感情講好中華民族共同體故事，要堅定人民立場，從各族人民相親相愛、相扶相持的生動實踐中探尋那些能夠聯(lián)結(jié)民族情感、引發(fā)心靈共鳴、振奮精神意志的鮮活故事，以更具層次感和表現(xiàn)力的故事敘述把各族人民的心緊緊連在一起。

把故事講好要樹立問題意識。鑄牢中華民族共同體意識是應(yīng)對前進道路上各種風險挑戰(zhàn)的內(nèi)在要求，是增強民族凝聚力的重大舉措。講好中華民族共同體故事，必須樹立問題意識，善于通過講故事解疑釋惑，回答好各族群眾關(guān)心的問題，否則就會讓故事浮于表面、流于形式，不能真正發(fā)揮故事浸潤人心的作用。新時代，我們推動民族地區(qū)同全國一道打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會，邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，在這一歷史進程中涌現(xiàn)出許許多多中華民族共同體故事。要深入剖析這些故事蘊含的道理，積極析事明理、解疑釋惑，讓故事講述更具針對性，讓人們聽之有思、思之有悟、悟之有理。

《 人民日報 》（ 2025年01月24日 09 版）