中山大學程煥文主持完成的國家社會科學基金項目“中國圖書館學史專題研究”（項目批準號為：13AZD066），最終成果為專著《中國現(xiàn)當代圖書館學史專題研究》《中國圖書館學史著名人物與經(jīng)典著作》。課題組成員有：潘燕桃、王蕾、肖鵬、張琦、馮云、劉喜球、高雅、蔣嘯南、林夢笑、周余姣、王靜芬、彭嗣禹、文琴、蘇日娜、陳潤好、唐艷、張靖、周旖、唐瓊、何韻、羅惠敏、楊新涯、廖柏成、潘雅茵、王梅玲、謝寶暖、莊道明、蔡明月。

一  研究的目的和意義

中國圖書館學史是中國圖書館學的基礎理論和重要組成部分，對于圖書館事業(yè)的發(fā)展具有重要指導作用。在圖書館學史的研究中，中國現(xiàn)當代圖書館學占據(jù)關鍵的位置，與當下中國圖書館學、圖書館事業(yè)的聯(lián)系最為密切。

在本項目立項之前，盡管有部分研究已經(jīng)展開相關史料的搜集和整理，考察現(xiàn)當代圖書館學的重要著作和學人思想，但總體來說，還未有相對全面、系統(tǒng)的研究著作。該成果以專題的形式，逐一梳理中國現(xiàn)當代圖書館學史中的關鍵議題，不僅有助于填補中國圖書館學研究的學術空白，更可以史為鑒，繼承和弘揚中國圖書館學術，促進圖書館學基礎理論研究的發(fā)展和繁榮。

二  成果的主要內(nèi)容

《中國現(xiàn)當代圖書館學史專題研究》共包括十章，每章為一個專題。

專題一是“新中國成立初期圖書館學的恢復和建立”。該專題主要探討1949~1957年新中國圖書館學思想的形成。這一時期，在外有蘇聯(lián)圖書館思想的傳播，在內(nèi)有我國“為工農(nóng)兵服務”、為科學研究服務的政策影響，內(nèi)外因素的共同作用下，我國圖書館學開啟了一個有別于民國圖書館學術思想脈絡的新時期。

專題二是“大躍進時期到‘文革’時期圖書館學的發(fā)展和停滯”。從1958年“大躍進”運動開始到“文化大革命”結(jié)束，這是中國歷史上政治運動連續(xù)不斷、波瀾迭起的動蕩時期，也是圖書館思想的異化時期。但在“文革”末期，隨著以MARC目錄思想為代表的國外圖書館學新思想的初步引入，圖書館學研究開始發(fā)生轉(zhuǎn)折，為改革開放初期圖書館學學術體系的重新崛起奠定了基礎。

專題三是“改革開放初期圖書館學研究的重新興起”。改革開放初期，圖書館學研究領域不斷拓展、中國圖書館學的學術體系逐步重新確立、專業(yè)學會和管理機構(gòu)相繼成立、圖書館學教育開始復興，學術出版、書刊交流和教材建設等工作也逐步展開。這一時期的圖書館學研究尤其注重圖書館學基礎理論的探討，學界圍繞圖書館學的研究對象、學科性質(zhì)、體系結(jié)構(gòu)、研究方法、理論基礎以及新技術革命等議題展開爭鳴。此外，這一時期具有代表性的重要議題還包括有償服務、資源共享、信息組織、開架閱覽和圖書館自動化等。

專題四是“學術與實踐深度整合時期：近30年圖書館學研究回顧”。1996年國際圖聯(lián)大會在北京召開之后，中國現(xiàn)當代圖書館學研究進入了興盛時期，學術與實踐開始發(fā)生深度整合。近30年來，圖書館學研究受到信息技術的深刻影響，隨著圖書館管理模式的變化，學術研究的內(nèi)涵出現(xiàn)了巨大的改變；與此同時，圖書館權利、公共圖書館立法等極具現(xiàn)實意義的研究工作逐步展開，深刻影響了圖書館事業(yè)的實踐進程。這一時期，中國圖書館界在圖書館學研究的支撐下，取得了以“圖書館之城”“免費服務”等為代表的十大成就。

專題五和專題六分別為“少數(shù)民族地區(qū)公共圖書館事業(yè)與思想史研究”和“香港特區(qū)信息資源共享理念與實踐：以JULAC為中心”。這兩個專題關注了中國少數(shù)民族群體和香港特區(qū)的圖書館學發(fā)展狀況。

專題五探討了少數(shù)民族地區(qū)公共圖書館事業(yè)的歷史分期和發(fā)展階段，在此基礎上，爬梳少數(shù)民族地區(qū)公共圖書館學研究的七個關鍵議題，包括基礎理論研究、公共圖書館發(fā)展、文獻信息資源建設、公共圖書館服務、信息化建設、館員培訓與交流、案例研究等。課題組發(fā)現(xiàn)，少數(shù)民族地區(qū)公共圖書館研究被嚴重忽視，應當著力發(fā)掘少數(shù)民族地區(qū)圖書館事業(yè)發(fā)展存在的問題，總結(jié)成功經(jīng)驗與失敗教訓，為社會轉(zhuǎn)型期的少數(shù)民族地區(qū)公共圖書館事業(yè)建設提供借鑒與參考。

專題六則以香港特區(qū)的大學圖書館長聯(lián)席會（Joint University Librarians Advisory Committee, JULAC）為中心，探討香港特區(qū)信息資源共享理論與實踐。JULAC是1967年成立的香港高校圖書館館際合作與資源共享機構(gòu)，主要功能是討論、協(xié)調(diào)各種館際合作事宜，并提供共享圖書館信息資源和服務的合作平臺。通過梳理JULAC五十余年的區(qū)域合作和國際合作的發(fā)展歷程，可以發(fā)現(xiàn)，該香港特區(qū)的信息資源共享理念可概括為三點：強化內(nèi)部機構(gòu)的信息資源共享、鞏固以地緣為基礎的區(qū)域合作、面向國際展開跨區(qū)域合作。

中國圖書館學的發(fā)展，不能脫離世界圖書館學術的宏觀圖景。而在中國圖書館學的發(fā)展進程中，對本土影響最大的便是蘇聯(lián)和美國的圖書館學。因此，專題七為“蘇聯(lián)圖書館學在中國的傳播與影響”、專題八為“美國圖書館學在中國的傳播與影響”，分別考察這兩個國家圖書館學與中國圖書館學的交流與互動。

專題七發(fā)現(xiàn)，蘇聯(lián)圖書館學術思想在中國的傳播與影響歷程可以分為五個階段，高峰期在1950~1964年，主要通過國內(nèi)的專家學者翻譯、研究，專業(yè)人員的交流與教育，文獻資源的交換與共享，宣傳推廣蘇聯(lián)文化等途徑實現(xiàn)廣泛傳播。中國對蘇聯(lián)圖書館學的引介和研究，以圖書館學基礎理論、圖書館管理思想、圖書館服務理念、圖書分類學、目錄學、兒童圖書館、圖書館學教育等領域最為活躍。蘇聯(lián)圖書館學思想對中國的影響是雙面的，從正面來講，它促進了中國新政權下全新圖書館理論體系的構(gòu)建，從反面來講，“蘇聯(lián)化”的中國圖書館學在理論深度和技術創(chuàng)新上仍有所欠缺。

專題八發(fā)現(xiàn)，中美正式建交后，兩國圖書館界的交流與合作日益頻繁，這些活動為中國圖書館事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。中美圖書館學交流的過程中，最主要的形式是論著和人員的交流：一方面，對美國圖書館學理論與實踐的翻譯與介紹研究，為中國圖書館學研究注入了新鮮的血液，給圖書館事業(yè)的發(fā)展提供了強大的動力；另一方面，美國華人圖書館員是中美交流中的重要媒介，長期以來，在增進兩國圖書館界的交流與合作發(fā)揮了重要作用。

2017年以來，《中華人民共和國公共文化服務保障法》《中華人民共和國公共圖書館法》相繼出臺。在某種程度上，這兩個法律是中國圖書館現(xiàn)當代學史中最重要的文本。它們凝練并系統(tǒng)反映了中國圖書館學人的思想精華和學術成就，并將直接作用于未來中國的圖書館事業(yè)。因此，專題九“《中華人民共和國公共文化服務保障法》解讀與研究”和專題十“公共圖書館立法研究回顧”嘗試深入研究并解讀這兩個學術文本的內(nèi)涵與精神。

《中華人民共和國公共文化服務保障法》是我國第一部有關公共文化服務的國家法律，也是我國第一部與公共圖書館有關的國家法律。這部公共文化服務最高法律規(guī)定了國家和政府的公共文化服務責任，其立法的基本精神源于國際公認的公共文化服務責任主體，更是改革開放以后、進入21世紀以來，黨和國家公共文化服務政策不斷發(fā)展和完善的結(jié)晶。而《中華人民共和國公共圖書館法》的發(fā)布不僅是中國圖書館事業(yè)的分水嶺，也將成為世界近現(xiàn)代圖書館發(fā)展過程中的關鍵節(jié)點之一。這一法律文本從“制度保障”、“實踐探索”與“文化認同”三個方面回答了如何建立現(xiàn)代公共圖書館體系的問題，體現(xiàn)了“中國圖書館路徑”的重要特征，即在推進圖書館建設過程中，關注圖書館塑造民眾本土文化認同感、實現(xiàn)民族文化傳承的功能。

《中國圖書館學史著名人物與經(jīng)典著作》嘗試以一種嶄新的學術體例，回顧中國圖書館學史的發(fā)展脈絡，系統(tǒng)梳理中國圖書館學發(fā)展歷程中各個研究領域的重要人物、經(jīng)典著作和里程碑式作品。

《中國圖書館學史著名人物與經(jīng)典著作》收錄人物和著作的時間大致涵蓋1840~2015年，核心時間段為1909~2009年的一百年之間。該成果劃分為世紀大師，圖書館學概論，圖書館學理論，圖書館學術史，圖書館史，圖書館管理，信息資源建設，信息描述，信息組織，信息檢索，圖書館服務，圖書館自動化、網(wǎng)絡化與數(shù)字圖書館，圖書史，目錄學，圖書館古籍整理，文獻保護等十六章。

“世紀大師”對韋棣華、沈祖榮、杜定友、劉國鈞四位宗師的生平、事業(yè)和學術成就進行了介紹，位列篇首，以示不忘根本、飲水思源。余下的十五個章節(jié)覆蓋圖書館學主要的研究領域，包含圖書館學發(fā)展過程中的兩條學術脈絡。第一條以近代“圖書館制度”的組織和形成為中心，包括圖書館學概論、圖書館學理論、圖書館學術史、圖書館史、圖書館管理、信息資源建設、信息描述、信息組織、信息檢索、圖書館服務、數(shù)字圖書館等研究領域；第二條以“圖書”的研究和保存為中心，包括圖書史、目錄學、圖書館古籍整理、文獻保護等四個章節(jié)。

后續(xù)每章之前有“小序”，目的在于界分類目，同時簡述每個研究領域的基本脈絡，澄清不同領域的交叉或重疊情況。通過這種方式，“小序”實際上提供了一個特定領域的學術史概要。各章之下，又劃分為“重要人物”“經(jīng)典著作”“里程碑”三個部分：“重要人物”收錄對本研究領域做出較大貢獻的學者，以學者的生辰先后進行排序；“經(jīng)典著作”收錄本研究領域內(nèi)有較大影響力的著作，以出版先后列序；“里程碑”以時間軸的形式，列出了相應研究領域發(fā)展過程中有一定影響力或時代價值之著述，包括正式出版的規(guī)范、標準、論文集、教材，等等，是對“經(jīng)典著作”的重要補充。

三  成果的主要價值

該成果通過專題研究的形式，較為全面地梳理了現(xiàn)當代中國圖書館學史中的關鍵議題，同時以《中國圖書館學史著名人物與經(jīng)典著作》的創(chuàng)新體例，系統(tǒng)地呈現(xiàn)了現(xiàn)當代中國圖書館學史的發(fā)展脈絡，在一定程度上填補了現(xiàn)當代圖書館學史研究的空白、完善了中國圖書館學的學科體系，補充和豐富了中國圖書館學史教材和參考著作，為相關領域的研究提供了新的視域和思路，有力地推動了圖書館學研究的發(fā)展，同時，為當代中國圖書館事業(yè)與公共文化事業(yè)的發(fā)展提供了重要的理論支撐。