11月26日，“2022高等教育國際論壇年會(huì)”在武漢以線上線下相結(jié)合的方式舉行，本屆論壇主題為“人類命運(yùn)共同體與高等教育可持續(xù)發(fā)展”。論壇通過央視頻等中英文平臺(tái)全球公益直播，平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，累計(jì)觀看人數(shù)900萬人次。

教育部黨組成員、副部長孫堯，湖北省政府黨組成員、副省長、中國工程院院士邵新宇，中國科協(xié)副主席、華中科技大學(xué)校長、中國工程院院士尤政出席論壇并致辭。中國高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長，教育部原黨組副書記、副部長杜玉波出席論壇并作主旨報(bào)告。全國人大常委會(huì)委員、湖北省人大副主任周洪宇；學(xué)會(huì)副會(huì)長：國家民委原副部長級(jí)專職委員管培俊，華中科技大學(xué)黨委書記、中國工程院院士李元元，吉林大學(xué)黨委書記姜治瑩，上海交通大學(xué)黨委書記楊振斌，蘭州大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士嚴(yán)純?nèi)A，教育部高等教育司原司長張大良，秘書長姜恩來，澳門大學(xué)校長宋永華，西湖大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士施一公，廈門大學(xué)原副校長鄔大光；學(xué)會(huì)監(jiān)事長，吉林省教育廳原黨組書記、高校工委書記孫維杰；學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)發(fā)展咨詢委員會(huì)副主任：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士、發(fā)展中國家科學(xué)院院士包信和，大連理工大學(xué)校長、中國工程院院士郭東明，東北師范大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士劉益春，清華大學(xué)原副校長、校務(wù)委員會(huì)副主任謝維和；湖北省教育廳黨組成員、副廳長周啟紅，武漢理工大學(xué)校長楊宗凱、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記高翅、華中師范大學(xué)校長郝芳華、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）黨委書記黃曉玫、湖北大學(xué)黨委書記謝紅星、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長方潔、華中科技大學(xué)副校長許曉東等部分在武漢高校領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。學(xué)會(huì)68家分支機(jī)構(gòu)代表線上參會(huì)。管培俊、張大良、孫維杰、許曉東主持開幕式暨主論壇。

美國教育委員會(huì)主席Ted Mitchell，聯(lián)合國教科文組織駐華代表處主任Shahbaz Khan，馬來西亞駐華大使H.E. Raja Dato' Nushirwan Zainal Abidin，經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）教育技能司司長Andreas Schleicher，美國駐武漢總領(lǐng)事館總領(lǐng)事Melissa J. Lan，法國駐武漢總領(lǐng)事館科技與高等教育專員M. Maxime Feraille，環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟主席、加州大學(xué)洛杉磯分校校長Gene D. Block，環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟秘書長Christopher Tremewan，東盟大學(xué)網(wǎng)絡(luò)執(zhí)行主任Choltis Dhirathiti，阿拉伯大學(xué)協(xié)會(huì)秘書長Amr Ezzat Salama，弗吉尼亞大學(xué)中國代表處首席代表Justin O’Jack，聯(lián)合國協(xié)會(huì)世界聯(lián)合會(huì)主席、鄭州西亞斯學(xué)院理事長Shawn Chen，澳大利亞昆士蘭大學(xué)校長Deborah Terry AO，名古屋大學(xué)校長Naoshi Sugiyama，英國曼徹斯特大學(xué)第一副校長Luke Georghiou，英國伯明翰大學(xué)副校長Jon Frampton等來自美國、英國、澳大利亞等20多個(gè)國家和地區(qū)的近百位境外嘉賓參加了本次論壇年會(huì)。35位國際組織、教育組織、國外大學(xué)校長和專家學(xué)者作報(bào)告。

孫堯在致辭中指出，本次論壇以“人類命運(yùn)共同體與高等教育可持續(xù)發(fā)展”為主題，既是深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神的生動(dòng)體現(xiàn)，也是世界高等教育領(lǐng)域共同關(guān)注的重大話題。中國高等教育堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，要緊緊圍繞人才培養(yǎng)這個(gè)重要任務(wù)，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)廣大學(xué)生把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的奮斗之中，成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。要主動(dòng)服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，積極承擔(dān)具有戰(zhàn)略性全局性前瞻性的重大項(xiàng)目、關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)有組織科研，助力科技自立自強(qiáng)。要持續(xù)深化高等教育的對(duì)外開放，堅(jiān)持全方位、寬領(lǐng)域、多層次、更加主動(dòng)的高水平對(duì)外開放，加強(qiáng)與世界一流大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)交流合作，深度參與全球教育治理，深化與聯(lián)合國教科文組織等多邊機(jī)構(gòu)的合作，向全球高等教育可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧。

邵新宇在致辭中指出，2022高等教育國際論壇年會(huì)在武漢舉辦，是對(duì)英雄之城武漢的莫大支持。湖北省是名副其實(shí)的高等教育大省，最寶貴的資源是高等教育資源，最顯著的優(yōu)勢(shì)是高等教育優(yōu)勢(shì)，最大的潛力是高等教育潛力。湖北省正昂首闊步邁向高等教育強(qiáng)省，將著力提升高等教育標(biāo)桿引領(lǐng)能力、原始創(chuàng)新能力、服務(wù)發(fā)展能力、人才培養(yǎng)能力和對(duì)外交流能力。湖北省將堅(jiān)定不移辦好人民滿意的教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，希望教育領(lǐng)域?qū)＜彝�仁暢所欲言，為高等教育可持續(xù)發(fā)展建言獻(xiàn)策，為湖北高等教育賦能助力，在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體中共同體現(xiàn)高等教育的使命擔(dān)當(dāng)。

尤政在致辭中指出，面對(duì)人類共同的挑戰(zhàn)，推進(jìn)全球高等教育可持續(xù)發(fā)展，是大學(xué)共同的責(zé)任與使命。高等教育在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體中具有基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性的作用，大學(xué)理應(yīng)承擔(dān)起新的時(shí)代使命，立足教育教學(xué)與人才培養(yǎng)，推進(jìn)科研創(chuàng)新與社會(huì)服務(wù)，不斷拓寬文化交流與文明互鑒。華中科技大學(xué)一直致力于內(nèi)涵更加豐富、意義更加深遠(yuǎn)的可持續(xù)發(fā)展之路。尤其是近年來，學(xué)校加快世界一流大學(xué)建設(shè)步伐，堅(jiān)持“開放式”辦學(xué)理念，與國內(nèi)外300余所高水平院校和高水平研究機(jī)構(gòu)開展務(wù)實(shí)友好合作，學(xué)生的國際勝任力、學(xué)者的國際競(jìng)爭(zhēng)力、學(xué)術(shù)的國際影響力和學(xué)校的國際吸引力顯著增強(qiáng)，學(xué)校為推動(dòng)高等教育可持續(xù)發(fā)展、促進(jìn)人類文明交流互鑒作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

杜玉波以《推動(dòng)高等教育可持續(xù)發(fā)展 攜手共建人類命運(yùn)共同體》為題作主旨報(bào)告時(shí)指出，可持續(xù)發(fā)展是高等教育長遠(yuǎn)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，高等教育可持續(xù)發(fā)展是人類社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力。全納、公平、優(yōu)質(zhì)、終身學(xué)習(xí)是高等教育可持續(xù)發(fā)展的核心理念。高等教育可持續(xù)發(fā)展，包括作為可持續(xù)發(fā)展的高等教育、關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的高等教育、為了可持續(xù)發(fā)展的高等教育三層含義。黨的十八大以來，我國政府堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，積極采取多種舉措，推動(dòng)高等教育可持續(xù)發(fā)展發(fā)生巨大變化，取得了巨大成就。面向未來，推動(dòng)全球高等教育可持續(xù)發(fā)展，需要打造高等教育中國范式，加快高等教育高質(zhì)量發(fā)展，深入推進(jìn)高等教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，開創(chuàng)對(duì)外交流合作新格局，從而為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出新的更大貢獻(xiàn)。

與會(huì)的國內(nèi)外專家學(xué)者圍繞論壇年會(huì)主題各抒己見，分別結(jié)合自己的相關(guān)研究作了報(bào)告分享。

Ted Mitchell，H.E. Raja Dato’ Nushirwan Zainal Abidin等指出，全球面臨的重大挑戰(zhàn)需要高等教育的交流與合作。要促進(jìn)國際學(xué)生流動(dòng)，讓學(xué)生前往世界各地學(xué)習(xí)，推動(dòng)各國之間的知識(shí)、學(xué)術(shù)和文化交流。要促進(jìn)教師之間的合作，建立合作平臺(tái)，在氣候變化、環(huán)境危機(jī)、生物多樣性喪失、拯救海洋等領(lǐng)域開展科學(xué)研究。要建立利益共同體，樹立人類命運(yùn)共同體意識(shí)，在理解、包容、尊重的基礎(chǔ)上達(dá)成共識(shí)，共同解決全球性問題，推動(dòng)高等教育可持續(xù)發(fā)展。

Shahbaz Khan，Andreas Schleicher等國際組織人士指出，未來教育應(yīng)致力于：在高等教育在校生越來越多的背景下，要為學(xué)生提供更加靈活的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)地點(diǎn)和學(xué)習(xí)時(shí)間，滿足他們個(gè)性化需求。要為女性提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和在高校就職的機(jī)會(huì)。要以適當(dāng)?shù)姆绞綖閷W(xué)生提供適度的助學(xué)貸款，不讓一個(gè)學(xué)生因缺少費(fèi)用而輟學(xué)。要培養(yǎng)學(xué)生的“綠色技能”，使他們具有支持社會(huì)可持續(xù)發(fā)展、建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)所需要的知識(shí)、能力、價(jià)值觀和態(tài)度。

Gene D. Block，Luke Georghiou，Deborah Terry AO等大學(xué)校長指出，公眾越來越認(rèn)識(shí)到高校在科學(xué)研究、推動(dòng)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展、增加人類福祉中的重要作用。虛擬技術(shù)增加了不同國家間教師、學(xué)生之間的深度合作。高校要向?qū)W生傳授與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展相關(guān)的知識(shí)，以推動(dòng)綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保護(hù)或修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)，減輕氣候變化帶來的極端影響。讓全體師生具備搜索、分析信息和數(shù)據(jù)的能力，以將科學(xué)知識(shí)傳遞給公共政策制定者和社會(huì)大眾。要堅(jiān)持科學(xué)研究和教學(xué)的科學(xué)性。要加強(qiáng)與其他高校、企業(yè)、社會(huì)組織之間的合作。

“高等教育國際論壇年會(huì)”是中國高等教育學(xué)會(huì)的重要品牌活動(dòng)，已成功舉辦22屆。本屆論壇由中國高等教育學(xué)會(huì)、華中科技大學(xué)聯(lián)合主辦，湖北省教育廳支持，湖北省高等教育學(xué)會(huì)、聯(lián)合國教科文組織駐華代表處等機(jī)構(gòu)協(xié)辦，設(shè)有大學(xué)校長論壇、學(xué)者論壇、博士生論壇等三大平行論壇，舉辦聯(lián)合國教科文組織專題會(huì)、中美高校對(duì)話會(huì)等配套活動(dòng)。本屆論壇獲批2022年度國家社會(huì)科學(xué)基金社科學(xué)術(shù)社團(tuán)主題學(xué)術(shù)活動(dòng)資助立項(xiàng)，獲得正方軟件股份有限公司和民生教育集團(tuán)有限公司的技術(shù)支持。

來源：中國高等教育學(xué)會(huì)