書(shū)寫(xiě)浙江哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展歷史新篇

盛世豪 省委宣傳部副部長(zhǎng)、省社科聯(lián)主席

重溫習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的系列重要論述，更加感受到習(xí)近平總書(shū)記的重要講話為我們做好新形勢(shì)下的社科工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。

深刻把握?qǐng)?jiān)持馬克思主義在我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，不斷把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究闡釋引向深入。要注重從文獻(xiàn)資料中找案例、找課題，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在浙江的萌發(fā)與實(shí)踐進(jìn)行全面系統(tǒng)的研究闡釋，構(gòu)筑起黨的創(chuàng)新理論研究高地。深刻把握推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的重要意義，打造具有影響力的當(dāng)代學(xué)術(shù)品牌。要以系統(tǒng)觀念系統(tǒng)思維推進(jìn)浙江文化的系統(tǒng)研究，以有影響力的學(xué)派人物、學(xué)術(shù)成果擦亮浙學(xué)品牌底色。深刻把握服務(wù)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為我省爭(zhēng)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化先行省提供理論支撐。要主動(dòng)圍繞打造“重要窗口”謀劃思路、設(shè)計(jì)課題，特別是要聚焦高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)、數(shù)字化改革等重大理論和實(shí)踐問(wèn)題開(kāi)展研究，加快建立開(kāi)放性、多層次的新型智庫(kù)平臺(tái)和大成集智機(jī)制。深刻把握立足中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，擔(dān)當(dāng)構(gòu)建中國(guó)特色學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系的歷史使命。要以實(shí)施文科振興工程為抓手，補(bǔ)齊學(xué)科體系短板，要通過(guò)創(chuàng)新學(xué)術(shù)方法、學(xué)術(shù)范式推進(jìn)學(xué)術(shù)體系創(chuàng)新，提煉概括出原創(chuàng)性概念和理論，彰顯浙江實(shí)踐和中國(guó)道路的世界意義。深刻把握哲學(xué)社會(huì)科學(xué)扎根現(xiàn)實(shí)社會(huì)、服務(wù)人民需求的價(jià)值追求，用高質(zhì)量的社科精品增強(qiáng)人民群眾的獲得感幸福感。要深入基層一線尋找研究課題，為群眾解疑釋惑，為城鄉(xiāng)居民提供高質(zhì)量精神文化產(chǎn)品供給，著力提升全社會(huì)的社科素養(yǎng)。深刻把握人才是發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要抓手，全力打造一支高水平的社科“浙軍”。社科工作者要立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力；要鼓勵(lì)引導(dǎo)社科工作者恪守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，多出學(xué)術(shù)精品；進(jìn)一步完善人文社科工作體制機(jī)制，厚植人才成長(zhǎng)的沃土，培育一批有影響力、能“圈粉”的社科名家大師。

聚焦“重要窗口” 講好中國(guó)故事

何顯明 省社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)

對(duì)照“重要窗口”建設(shè)的使命任務(wù)，全省社科理論界在繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，推動(dòng)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系建設(shè)和創(chuàng)新上，依然面臨著繁重的任務(wù)，需要進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神。

進(jìn)一步增強(qiáng)繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的責(zé)任感。習(xí)近平總書(shū)記指出，“人類社會(huì)每一次重大躍進(jìn)，人類文明每一次重大發(fā)展，都離不開(kāi)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的知識(shí)變革和思想先導(dǎo)”。要進(jìn)一步深化對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好的歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯的領(lǐng)悟，推動(dòng)研究人員立足于中華民族的偉大復(fù)興，立足于百年未有之大變局來(lái)審視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要功能，切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代賦予哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者的職責(zé)。

立足浙江講好中國(guó)故事。一方面要切實(shí)推進(jìn)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系建設(shè)的中國(guó)化，另一方面要立足中國(guó)實(shí)踐，善于提煉標(biāo)識(shí)性概念，打造易于為國(guó)際社會(huì)所理解和接受的新概念、新范疇、新表述。省社科院將進(jìn)一步立足于浙江，講清楚中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史合理性與現(xiàn)實(shí)合理性，打破以“歷史終結(jié)論”“普世價(jià)值論”為代表的西方話語(yǔ)霸權(quán)，從豐富的浙江經(jīng)驗(yàn)和中國(guó)經(jīng)驗(yàn)中提煉出具有普遍意義的概念，為推進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新、話語(yǔ)創(chuàng)新作出貢獻(xiàn)。

聚焦“重要窗口”建設(shè)。數(shù)字化改革、省域現(xiàn)代治理先行示范區(qū)、省域現(xiàn)代化全面先行，都是浙江改革創(chuàng)新主題詞，構(gòu)織成了浙江以打造“重要窗口”為定位的省域現(xiàn)代化路線圖。緊扣社會(huì)主義現(xiàn)代化先行省建設(shè)的制度邏輯與價(jià)值邏輯展開(kāi)深入的前瞻性研究，為浙江發(fā)揮好“重要窗口”作用提供必要的理論支撐。

堅(jiān)持人民立場(chǎng)。繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，是一項(xiàng)特別需要保持耐心、耐力的事業(yè)。必須深入實(shí)踐、深入基層、深入群眾，全面系統(tǒng)地了解世情、國(guó)情、黨情、民情的新變化新特點(diǎn)，站在人民的立場(chǎng)上，提升眼力、腦力、腳力、筆力，弘揚(yáng)“真”“情”“實(shí)”“意”的研究風(fēng)范。

推進(jìn)文科振興的“三個(gè)心”

沈滿洪 浙江農(nóng)林大學(xué)黨委書(shū)記

作為社科學(xué)者需要回答：為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)能夠做出社科學(xué)者的什么貢獻(xiàn)？答案是推進(jìn)文科振興。

推進(jìn)文科振興是一個(gè)系統(tǒng)工程。需要推進(jìn)人才振興、學(xué)科振興、平臺(tái)振興、學(xué)術(shù)振興和學(xué)風(fēng)振興等諸多振興。推進(jìn)文科學(xué)術(shù)振興，既要有學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)著作等思想產(chǎn)品，也要有咨詢報(bào)告、成果要報(bào)等資政產(chǎn)品，要有精品力作和傳世之作。推進(jìn)文科人才振興，要建設(shè)文科人才隊(duì)伍，做到“引”與“育”的結(jié)合、“�！迸c“兼”的結(jié)合、“中”與“外”的結(jié)合；推進(jìn)文科學(xué)科振興，需要有齊全的學(xué)位授予體系、明確的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的定位和方向等；推進(jìn)文科平臺(tái)振興，要建立研究院、研究中心、研究所等組織平臺(tái)；文科數(shù)據(jù)庫(kù)、信息中心等基礎(chǔ)平臺(tái)；文科實(shí)驗(yàn)室、虛擬仿真中心、問(wèn)卷調(diào)查中心等實(shí)驗(yàn)平臺(tái)；文科調(diào)研基地、體驗(yàn)基地等實(shí)訓(xùn)平臺(tái)；推進(jìn)文科學(xué)風(fēng)振興，要大力弘揚(yáng)求是創(chuàng)新精神、“冷板凳”精神、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴等優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

推進(jìn)文科振興要做到三點(diǎn)：一是樹(shù)立文科振興的信心。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者首先要樹(shù)立不負(fù)時(shí)代的學(xué)術(shù)信心，加快構(gòu)建具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。二是養(yǎng)成文科振興的真心。文科學(xué)者要按照習(xí)近平同志“真”“情”“實(shí)”“意”的要求投入到自己的事業(yè)之中，真誠(chéng)地?zé)釔?ài)黨、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)時(shí)代。三是強(qiáng)化文科振興的愛(ài)心。黨和政府及各級(jí)組織都要愛(ài)護(hù)文科學(xué)者，給文科學(xué)者以尊嚴(yán)，創(chuàng)造“十年磨一劍”的制度環(huán)境，讓學(xué)者潛心打磨學(xué)術(shù)作品，同時(shí)要給文科學(xué)者相應(yīng)的待遇。

遵循“真情實(shí)意”實(shí)踐指南

蔣承勇 浙江工商大學(xué)教授、省社科聯(lián)名譽(yù)主席

時(shí)任浙江省委書(shū)記習(xí)近平同志對(duì)全省社科聯(lián)組織和社科工作者提出“真”“情”“實(shí)”“意”要求，是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作重要論述在浙江的萌發(fā)與實(shí)踐。在新發(fā)展階段，“真”“情”“實(shí)”“意”更擁有了新的內(nèi)涵和意義。

一是關(guān)于“真”，以馬克思主義理論的真知灼見(jiàn)洞悉發(fā)展大勢(shì)，堅(jiān)定發(fā)展信心。要更加用心領(lǐng)會(huì)馬克思主義中國(guó)化在浙江實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)社會(huì)各界堅(jiān)定發(fā)展信心。要在構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系中，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的真理性，自覺(jué)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，聚焦研究解決各種重大理論和實(shí)踐問(wèn)題。

二是關(guān)于“情”，以深沉飽滿的人民情懷培根鑄魂，建設(shè)社科強(qiáng)省。要在新時(shí)期站穩(wěn)人民立場(chǎng)、厚植人民情懷，創(chuàng)新機(jī)制、搭建平臺(tái)，著力打開(kāi)從理論到實(shí)踐、傳統(tǒng)到現(xiàn)代、共建到共享、文化到化人的轉(zhuǎn)化通道。

三是關(guān)于“實(shí)”，以勇拓新局的實(shí)踐導(dǎo)向助推發(fā)展優(yōu)勢(shì)，彰顯“窗口”效應(yīng)。要以更加積極主動(dòng)的實(shí)踐品格深入浙江實(shí)際，“將論文寫(xiě)在大地上”，守好“紅色根脈”，扛起“五大歷史使命”，努力以具有原創(chuàng)性的思想理論和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，為我省實(shí)現(xiàn)改革突破爭(zhēng)先、服務(wù)提質(zhì)爭(zhēng)先、風(fēng)險(xiǎn)防控爭(zhēng)先等時(shí)代課題精準(zhǔn)破題。

四是關(guān)于“意”，以精品立世的學(xué)術(shù)意識(shí)打造標(biāo)志性成果。社科工作者必須瞄準(zhǔn)文化強(qiáng)國(guó)和文化強(qiáng)省建設(shè)，打造具有標(biāo)識(shí)性的社科成果。要切實(shí)遵循“真”“情”“實(shí)”“意”的路徑方法，以令人心悅誠(chéng)服的精品成果，肩負(fù)起哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者在打造“重要窗口”中的使命擔(dān)當(dāng)。

推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科建設(shè)

陳立旭 省委黨校副校長(zhǎng)

習(xí)近平總書(shū)記指出，要通過(guò)努力，使基礎(chǔ)學(xué)科健全扎實(shí)、重點(diǎn)學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出、新興學(xué)科和交叉學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展、冷門學(xué)科代有傳承、基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究相輔相成、學(xué)術(shù)研究和成果應(yīng)用相互促進(jìn)。這為我省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科建設(shè)指明了方向。忠實(shí)踐行“八八戰(zhàn)略”、奮力打造“重要窗口”，爭(zhēng)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化先行省，為我省完善哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系，提供了重要的機(jī)遇。

一要加強(qiáng)我省馬克思主義學(xué)科建設(shè)。要進(jìn)一步加快我省馬克思主義學(xué)科人才集聚，以?shī)^力打造“重要窗口”的使命擔(dān)當(dāng)，推出標(biāo)志性的、經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的、前沿性的馬克思主義理論研究成果，推動(dòng)我省馬克思主義學(xué)科建設(shè)超常規(guī)發(fā)展。

二要加快發(fā)展我省新興學(xué)科和交叉學(xué)科。要對(duì)照經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明、黨建等各領(lǐng)域，推動(dòng)我省文化學(xué)、生態(tài)文明學(xué)等新興學(xué)科、前沿學(xué)科、交叉學(xué)科的發(fā)展。要大力鼓勵(lì)跨學(xué)科研究、多學(xué)科研究，使具有重要現(xiàn)實(shí)意義的新興學(xué)科和交叉學(xué)科研究成為重要突破點(diǎn)。

三要加快推動(dòng)具有主體性、原創(chuàng)性和本土特質(zhì)特色的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科建設(shè)。習(xí)近平總書(shū)記指出，我們的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)有沒(méi)有中國(guó)特色，歸根到底要看有沒(méi)有主體性、原創(chuàng)性。要加大力度更快一步推進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科、政治學(xué)學(xué)科、社會(huì)學(xué)學(xué)科、法學(xué)學(xué)科本土化，為更好地解釋本土現(xiàn)象，解決本土問(wèn)題，構(gòu)建本土學(xué)術(shù)體系話語(yǔ)體系服務(wù)。

四要加快推動(dòng)對(duì)我省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)具有支撐作用的學(xué)科建設(shè)。哲學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、民族學(xué)、新聞學(xué)、人口學(xué)、宗教學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)具有支撐作用。我省應(yīng)大力加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)科的研究，特別是要加大力度更快一步推進(jìn)哲學(xué)學(xué)科建設(shè)，深化以科學(xué)思維方法為重要內(nèi)容的當(dāng)代哲學(xué)研究。

展現(xiàn)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)新?lián)��?dāng)

何蓮珍 浙江大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)

黨的十八大以來(lái)，浙江大學(xué)守正創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)取得了進(jìn)一步的發(fā)展。

一是馬克思主義指導(dǎo)地位不斷鞏固。高水平建成馬克思主義學(xué)院，成立了浙江大學(xué)中國(guó)特色社會(huì)主義研究中心，深化習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的研究闡釋，產(chǎn)出了一批優(yōu)秀理論研究成果。

二是具有浙大風(fēng)格的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新體系初步形成。優(yōu)化學(xué)科布局，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，文科承擔(dān)國(guó)家重大科研項(xiàng)目能力顯著提升，學(xué)術(shù)體系構(gòu)建成效卓著。推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，深化文明交流互鑒，中國(guó)特色話語(yǔ)體系構(gòu)建取得嶄新突破。

三是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)育人功能得到有效發(fā)揮。發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)在通識(shí)教育中的支撐作用，探索科教協(xié)同育人模式，探索多學(xué)科交叉人才培養(yǎng)模式。打造藝術(shù)與考古博物館、浙大東方論壇等平臺(tái)，傳播知識(shí)、啟智潤(rùn)心。

四是人才實(shí)現(xiàn)高水平匯聚�！拔目瀑Y深教授”高位引領(lǐng)，“文科領(lǐng)軍人才”和“求是特聘教授”中流砥柱，“文科百人計(jì)劃”研究員青出于藍(lán)，老中青三代的人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定。人才評(píng)價(jià)改革持續(xù)推進(jìn)，營(yíng)造有利于激發(fā)人才創(chuàng)新活力，保障教師潛心治學(xué)的學(xué)術(shù)生態(tài)。

五是高端智庫(kù)建設(shè)進(jìn)入國(guó)家第一方陣。建立起了較為完備的智庫(kù)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)體制，區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展研究中心正式入選國(guó)家高端智庫(kù)建設(shè)試點(diǎn)單位，各類智庫(kù)單位密切對(duì)接政府決策。

六是國(guó)內(nèi)外合作交流打開(kāi)新局。持續(xù)推進(jìn)與中央和地方部門的合作，不斷拓展省內(nèi)外合作網(wǎng)絡(luò)，服務(wù)國(guó)家和我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力不斷增強(qiáng)。支持文科教師主辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議和出國(guó)開(kāi)展合作研究，資助高水平學(xué)術(shù)期刊建設(shè)，推動(dòng)學(xué)術(shù)精品外譯，國(guó)際學(xué)術(shù)交流層面得以拓寬。

哲學(xué)社會(huì)科學(xué)話語(yǔ)體系建設(shè)的五個(gè)著力點(diǎn)

黃兆信 杭州師范大學(xué)副校長(zhǎng)

要構(gòu)建一個(gè)全方位、全領(lǐng)域、全要素的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系，話語(yǔ)體系建設(shè)尤為重要。

突出話語(yǔ)權(quán)導(dǎo)向，推進(jìn)全體系建設(shè)。在推動(dòng)話語(yǔ)體系建設(shè)的過(guò)程中，需要重點(diǎn)把握話語(yǔ)權(quán)建設(shè)，既要在學(xué)術(shù)項(xiàng)目、平臺(tái)等可以量化的層面打造有國(guó)內(nèi)和國(guó)際知名度的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究高地，更要注重學(xué)術(shù)話語(yǔ)體系的全面推進(jìn)。

提煉標(biāo)識(shí)性概念，生成學(xué)術(shù)熱點(diǎn)�？梢远酄款^進(jìn)行有組織的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究，引導(dǎo)學(xué)者以基礎(chǔ)理論研究為依托，提煉出具有中國(guó)特色和時(shí)代特色的標(biāo)識(shí)概念，以學(xué)術(shù)期刊、報(bào)刊雜志等多種形式生成學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，在國(guó)內(nèi)外形成引領(lǐng)效應(yīng)。

統(tǒng)籌基礎(chǔ)和應(yīng)用研究，打通學(xué)術(shù)和媒體渠道。結(jié)合“重要窗口”“共同富�！钡染哂姓憬�辨識(shí)度的政治話語(yǔ)優(yōu)勢(shì)資源推動(dòng)學(xué)術(shù)研究，以資政報(bào)告和科研項(xiàng)目、使命感和責(zé)任感進(jìn)一步激發(fā)我省一流專家的學(xué)術(shù)創(chuàng)新熱情。同時(shí)，協(xié)助學(xué)者在大眾傳媒領(lǐng)域擴(kuò)大影響力。

整合現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)資源，打造高端話語(yǔ)平臺(tái)。以高度的政治覺(jué)悟和大局意識(shí)，肩負(fù)起對(duì)外宣傳展示的歷史使命。整合全省資源，打造一個(gè)在國(guó)內(nèi)和國(guó)際上都有影響力的國(guó)際學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，使浙江成為中國(guó)學(xué)術(shù)對(duì)外交流和中國(guó)學(xué)術(shù)走出去的重要地標(biāo)。

遵循學(xué)術(shù)基本規(guī)律，注重高效謀劃發(fā)展。學(xué)術(shù)研究具有相對(duì)獨(dú)立的特性，因此學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)的建構(gòu)應(yīng)當(dāng)遵循多維發(fā)展的原則，既要堅(jiān)持中國(guó)特色和中國(guó)利益，又要有世界情懷，更要有學(xué)理支撐。

推進(jìn)新型重點(diǎn)專業(yè)智庫(kù)發(fā)展

王俊豪 浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)中國(guó)政府監(jiān)管與公共政策研究院院長(zhǎng)

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“要加強(qiáng)中國(guó)特色新型智庫(kù)建設(shè)，建立健全決策咨詢制度”。這為我們智庫(kù)建設(shè)指明了方向。結(jié)合浙江省新型重點(diǎn)專業(yè)智庫(kù)“浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)中國(guó)政府監(jiān)管與公共政策研究院”（以下簡(jiǎn)稱“政府監(jiān)管智庫(kù)”）的探索與實(shí)踐，提出以下三點(diǎn)體會(huì)。

注重政府監(jiān)管理論研究，夯實(shí)智庫(kù)發(fā)展理論基礎(chǔ)。要注重基礎(chǔ)理論研究，避免就事論事、空談泛論等弊端，提高智庫(kù)研究成果的科學(xué)理性與專業(yè)理性，提出具有前瞻性、儲(chǔ)備性的智庫(kù)研究成果，踐行習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“智庫(kù)建設(shè)要把重點(diǎn)放在提高研究質(zhì)量、推動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)新上”的要求，注重基礎(chǔ)理論研究。

構(gòu)建開(kāi)放型智庫(kù)平臺(tái)，加強(qiáng)智庫(kù)和社會(huì)的密切聯(lián)系。作為一個(gè)依托于地方普通高校的省級(jí)智庫(kù)，要產(chǎn)生全國(guó)性影響，必須建立并借助一些全國(guó)性研究平臺(tái)，成為開(kāi)放型智庫(kù)平臺(tái)。為此，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)牽頭全國(guó)性學(xué)術(shù)研究與交流平臺(tái)，每年定期舉辦全國(guó)性學(xué)術(shù)論壇，加強(qiáng)智庫(kù)和社會(huì)各界的緊密聯(lián)系。

以服務(wù)政府重要決策需求為導(dǎo)向，積極咨政建言。智庫(kù)研究報(bào)告選題要明確“新、實(shí)、險(xiǎn)”導(dǎo)向。其中，“新”就是以新視角觀察分析新問(wèn)題，確保研究成果內(nèi)容新；“實(shí)”就是以大量務(wù)實(shí)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析為基礎(chǔ)，確保研究成果符合實(shí)際；“險(xiǎn)”就是以風(fēng)險(xiǎn)提示、防風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策為主題。

人文學(xué)科學(xué)術(shù)體系建設(shè)的三個(gè)維度

黃華新 浙江大學(xué)人文學(xué)部主任

促進(jìn)人文學(xué)科繁榮發(fā)展，是新時(shí)代賦予我們的光榮而艱巨的歷史使命。人文學(xué)科的學(xué)術(shù)體系建設(shè)可以從如下三個(gè)方面來(lái)考慮：

特色化維度。人文學(xué)科著力研究人本身的精神生活、精神世界，研究人的情感態(tài)度、理想信仰、價(jià)值觀念，必須尊重人文學(xué)術(shù)體系自身獨(dú)特的內(nèi)在規(guī)律；要考慮民族與地域特色。浙江從河姆渡、良渚的史前文明，浙學(xué)的經(jīng)世致用，到今天打造新時(shí)代文化高地，人文作為歷史的紐帶一以貫之，是全省人民寶貴的精神財(cái)富�；貞�(yīng)時(shí)代呼聲，培養(yǎng)與現(xiàn)代化相匹配的公眾人文素養(yǎng)。

國(guó)際化維度。文明交流互鑒是人文學(xué)科學(xué)術(shù)體系建設(shè)的一個(gè)重要維度。浙江大學(xué)成立亞洲文明研究院，提出打造“六文”學(xué)術(shù)體系。在面向未來(lái)的人文學(xué)科學(xué)術(shù)體系建設(shè)中，需要通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)向、資源整合和關(guān)系重構(gòu)，讓世界更多地認(rèn)識(shí)和了解“中國(guó)的人文”“中國(guó)的學(xué)術(shù)”，逐步形成一種本土資源與國(guó)際經(jīng)驗(yàn)融通、自身風(fēng)格與世界影響兼?zhèn)涞娜宋膶W(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展路徑。

數(shù)智化維度。在人文學(xué)科學(xué)術(shù)體系建設(shè)中，我們有必要從系統(tǒng)思維和辯證思維的角度，深入理解“數(shù)智+人文”的理念，以“人文數(shù)智化”和“數(shù)智人文化”的雙向互動(dòng)為抓手，用“新文科”建設(shè)的理念與思路謀篇布局。一方面促進(jìn)智能計(jì)算方法與人文學(xué)科研究方法的深度融合，另一方面挖掘數(shù)智化背后蘊(yùn)涵的深層次人文屬性，用人文精神引領(lǐng)、規(guī)范數(shù)字科技。

貢獻(xiàn)社科強(qiáng)省建設(shè)的法學(xué)力量

呂鑫 浙江工業(yè)大學(xué)法學(xué)院副院長(zhǎng)

浙江法學(xué)學(xué)科如何為建設(shè)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)強(qiáng)省貢獻(xiàn)力量？我認(rèn)為主要有以下四點(diǎn)：

一是借力資源優(yōu)勢(shì)，擦亮鮮紅底色。浙江“三個(gè)地”的政治定位，是浙江“紅色根脈”的重要組成部分，也是浙江哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的源泉。對(duì)新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”“法治中國(guó)示范區(qū)”“共同富裕示范區(qū)”等極具浙江特色的研究主題進(jìn)行深耕細(xì)作。

二是依托地域優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)體系完善。應(yīng)當(dāng)“跳出浙江發(fā)展浙江”，沿著從“法治浙江”到“法治中國(guó)示范區(qū)”的足跡，為展現(xiàn)和完善中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論的優(yōu)越性貢獻(xiàn)自己的智慧。

三是發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì)，豐富學(xué)科生態(tài)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“要加快發(fā)展具有重要現(xiàn)實(shí)意義的新興學(xué)科和交叉學(xué)科，使這些學(xué)科研究成為我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要突破點(diǎn)”�；ヂ�(lián)網(wǎng)法學(xué)、數(shù)字法學(xué)等既是社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的重要交叉領(lǐng)域，也是推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要課題，身處互聯(lián)網(wǎng)大省浙江的法科學(xué)者必須應(yīng)對(duì)好數(shù)字時(shí)代的新挑戰(zhàn)，提供更多治理新方案。

四是培育人才優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化隊(duì)伍儲(chǔ)備。習(xí)近平總書(shū)記指出，要“構(gòu)建種類齊全、梯隊(duì)銜接的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才體系”。進(jìn)入新發(fā)展階段，包括法學(xué)領(lǐng)域在內(nèi)的青年社科學(xué)者必須擔(dān)起時(shí)代責(zé)任，勇于回答時(shí)代課題；擔(dān)起學(xué)術(shù)責(zé)任，做實(shí)事、出精品；擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，立足社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。