我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，具有民族多、語言多、文字多的特色。除漢族外，我國有占全國總?cè)丝?%的55個(gè)少數(shù)民族。這些少數(shù)民族主要生活在5個(gè)自治區(qū)、30個(gè)自治州、116個(gè)自治縣和3個(gè)自治旗及1248個(gè)少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)。55個(gè)少數(shù)民族中，除回族轉(zhuǎn)用漢語言文字外，其他少數(shù)民族不同程度地使用本民族文字。在長期的歷史進(jìn)程中，我國各民族自然形成你中有我、我中有你、誰也離不開誰的和諧共存的命運(yùn)共同體，并用共同的勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造出豐富多彩、燦爛輝煌的語言文字文化世界，進(jìn)而為人類文明的進(jìn)步和發(fā)展，為中華文明的傳承和弘揚(yáng)，發(fā)揮著越來越重要的作用。我國少數(shù)民族中，蒙古、藏、維吾爾、哈薩克、朝鮮、壯、滿、柯爾克孜、彝、傣、拉祜、景頗、錫伯、俄羅斯等均有本民族文字。我國是有史以來，在世界上民族文字最豐富的國家，在歷史上創(chuàng)制的文字有佉盧文、于闐文、焉耆-龜茲文、粟特文、八思巴文、突厥文、回鶻文、契丹文、女真文、西夏文、東巴文、傈僳文、察合臺(tái)文，以及藏、滿、苗、傣、壯、彝、瑤、布依、哈尼等民族歷史上使用的老文字及南方民族方塊文字系列等。中華人民共和國成立后，我國實(shí)行各民族平等團(tuán)結(jié)、共同發(fā)展的大政方針，從此少數(shù)民族享有了使用和發(fā)展母語和文字的自由。而且，在我國優(yōu)秀而先進(jìn)的民族政策的關(guān)懷和指引下，自中華人民共和國成立以后就對(duì)少數(shù)民族使用的舊文字進(jìn)行改革或重新創(chuàng)制新文字，現(xiàn)在有22個(gè)少數(shù)民族使用28種文字。也就是說，有的少數(shù)民族使用兩種或兩種以上文字，如蒙古族就使用蒙古文和托忒蒙古文兩種文字，傣族使用4種文字等。同時(shí)，國家決定在“兩會(huì)”等重大會(huì)議上提供蒙古、藏、維吾爾、哈薩克、朝鮮、彝、壯7種少數(shù)民族語言文字文件和同聲傳譯服務(wù)，國家通用貨幣人民幣上同漢字一起印上蒙古、藏、維吾爾、壯四種少數(shù)民族文字，由此充分體現(xiàn)出國家實(shí)行的各民族平等的優(yōu)秀而先進(jìn)的民族政策。另外，對(duì)于人口較少、又沒有文本民族文字的民族，提倡自愿自擇原則選用其他民族文字的民族政策，如鄂溫克族分別選用了漢文、蒙古文、錫伯文和哈薩克文，鄂倫春族和赫哲族選用了漢文。我國浩如煙海的民族文文獻(xiàn)資料是中華民族的寶貴財(cái)富，充分展現(xiàn)出你中有我、我中有你、多元一體而源遠(yuǎn)流長的中華歷史文化與文明。

中華人民共和國成立70年以來，在我國優(yōu)秀而先進(jìn)的民族政策和理論的引領(lǐng)下，加上國家民委及各有關(guān)部門的積極支持和大力幫助，以及我國少數(shù)民族語言文字科研機(jī)構(gòu)和專家學(xué)者們的艱苦卓越的努力下，我國少數(shù)民族語言文字科研工作取得令世界矚目的輝煌成果。其發(fā)展歷程，可以分以下三個(gè)階段進(jìn)行分析討論。

一、少數(shù)民族語言文字研究事業(yè)的起步階段

從1949年到1979年的30年是我國少數(shù)民族語言文字研究事業(yè)的第一階段，也是屬于中華人民共和國成立后少數(shù)民族語言文字研究事業(yè)的起步階段。這30年，我國進(jìn)行了第一批少數(shù)民族語言文字專家人才隊(duì)伍培養(yǎng)、少數(shù)民族語言文字使用情況初步全面調(diào)研、少數(shù)民族語言文字識(shí)別政策法律上的認(rèn)定、少數(shù)民族語口語資料的搜集整理和初步分析研究、舊文字和老文字的改革完善等工作。同時(shí)，也是我國淘汰和廢棄不適應(yīng)本民族發(fā)展的舊文字和老文字，創(chuàng)制拼音字母新文字的特殊時(shí)期。

這是我國發(fā)展史上一個(gè)極其特殊的時(shí)期，那時(shí)中華人民共和國剛剛成立，“三座大山”造成的災(zāi)難還沒有從根本上消除，又面臨百業(yè)待興的極其困難的歷史時(shí)期。就在這樣的社會(huì)背景和條件下，國家拿出相當(dāng)可觀的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，積極扶持少數(shù)民族語言文字研究事業(yè)，設(shè)立各級(jí)研究機(jī)構(gòu)、培育少數(shù)民族語言文字研究科研隊(duì)伍、建設(shè)具有中國特色少數(shù)民族語言文字研究學(xué)科。而且，在具體工作實(shí)踐中，將民族工作與民族語文工作緊密相聯(lián)系，組織少數(shù)民族語言文字專家，并從全國各少數(shù)民族地區(qū)招收中青年骨干以及從事少數(shù)民族語言文字研究的青年學(xué)生，安排集中學(xué)習(xí)和專業(yè)化集訓(xùn)，在僅僅兩年多時(shí)間里培養(yǎng)了一批少數(shù)民族語言文字研究人員和中青年科研隊(duì)伍。緊接著，在少數(shù)民族語言文字專家們的帶領(lǐng)和親自指導(dǎo)下，少數(shù)民族語言文字工作人員分成若干工作組，分赴我國各民族生活的邊疆偏遠(yuǎn)農(nóng)村牧區(qū)，開展少數(shù)民族語言文字大調(diào)查，搜集整理了相當(dāng)豐富的第一手資料。在此基礎(chǔ)上，依據(jù)民族語言結(jié)構(gòu)特征，以及民族語言間存在的親緣關(guān)系，分類出漢藏、阿爾泰、南亞、南島和印歐五大語系語言。其中， 55個(gè)少數(shù)民族語言分別歸類為漢藏語系藏緬語族5個(gè)語支17種語言、壯侗語族4個(gè)語支11種語言、苗瑤語族3個(gè)語族2種語言、阿爾泰語系突厥語族2個(gè)語支7種語言、蒙古語族6種語言、滿通古斯語族2語支5種語言，還有南亞語系3種語言、南島語系1種語言和印歐語系2種語言，以及完全失去語言使用功能的語言和未識(shí)別語言各1種。

1950年中央提出設(shè)立民族語言文字研究部門，1951年指出要在新成立的民族文字工作委員會(huì)指導(dǎo)下開展民族語言文字調(diào)研及民族文字創(chuàng)制和改革工作，在1955年12月召開的首屆民族語文科學(xué)討論會(huì)上，制定了第一個(gè)五年民族語文工作計(jì)劃及12年遠(yuǎn)景規(guī)劃。而且，1956年國家還頒布了從1956年到1958年間實(shí)施民族語言文字普查和新創(chuàng)并改革民族文字的工作方案。按照這些指示精神和工作安排，中國科學(xué)院很快設(shè)立了相關(guān)科研管理部門及民族語言研究所，中央民族學(xué)院和地方民族院校也陸續(xù)建立民族語文研究機(jī)構(gòu)及系科專業(yè)。1956年，國家民委在中央民族學(xué)院組建民族語言研究所，強(qiáng)化少數(shù)民族語言普查和文字創(chuàng)制改革工作。1956年春天，在國家民委及中國科學(xué)院的直接領(lǐng)導(dǎo)下，700余名少數(shù)民族語言文字專家學(xué)者，同地方相關(guān)工作人員組成7個(gè)工作組，赴邊疆少數(shù)民族地區(qū)開展語言文字普查工作。到1959年，共調(diào)查42個(gè)少數(shù)民族的語言文字現(xiàn)狀，獲得1500多個(gè)調(diào)查點(diǎn)的資料，基本上掌握了少數(shù)民族語言文字分布與使用情況。在廣泛征求少數(shù)民族對(duì)母語和本民族文字使用意見基礎(chǔ)上，為壯族等10個(gè)少數(shù)民族創(chuàng)制了14種文字，還為景頗族等少數(shù)民族改革了原有文字。

在當(dāng)時(shí)，中國少數(shù)民族語言學(xué)科研究，主要體現(xiàn)在共時(shí)描寫、歷史比較、對(duì)比研究等方面，進(jìn)而自然形成中國特色少數(shù)民族語言研究初級(jí)階段的學(xué)科體系。那些參與少數(shù)民族語言文字調(diào)研，以及新創(chuàng)少數(shù)民族文字和改革舊文字的專家學(xué)者，緊密結(jié)合實(shí)際工作，先后在《中國語文》《民族語文》及民族類院�？�物上，先后發(fā)表了一系列少數(shù)民族語言研究概況、語言文字使用、新創(chuàng)文字和改革文字方面的學(xué)術(shù)論文。在語言描寫、歷史比較和語言類型研究等方面也取得了顯著成績。更加可貴的是，他們在第一手調(diào)研資料基礎(chǔ)上，撰寫完成了少數(shù)民族語言概論，甚至撰寫完成了相關(guān)少數(shù)民族語言簡志初稿及有關(guān)詞匯集、比較詞典等初稿。同時(shí)，還發(fā)表了一系列音系分析和語法描寫研究論文、調(diào)研報(bào)告、專著等。這些成果的刊發(fā)，很大程度上推動(dòng)了我國少數(shù)民族語言語音語法研究事業(yè)的發(fā)展。

可以說，少數(shù)民族語言文字研究第一階段，在我國第一代少數(shù)民族語言文字專家的帶領(lǐng)下，不僅圓滿完成了第一次大調(diào)查工作任務(wù)，同時(shí)給我國少數(shù)民族識(shí)別工作提供了有利的科學(xué)依據(jù)，還培養(yǎng)出了我國第二代少數(shù)民族語言文字科研工作者，搜集整理并保存了數(shù)量可觀而彌足珍貴的第一手少數(shù)民族語言口語資料和文獻(xiàn)資料，為我國少數(shù)民族語言研究奠定了十分雄厚的資料基礎(chǔ)，進(jìn)而開創(chuàng)了我國少數(shù)民族語言文字研究事業(yè)的美好前景。從20世紀(jì)50年代開始，我國還陸續(xù)成立了不同層級(jí)的少數(shù)民族語言研究機(jī)構(gòu)，在中央民族學(xué)院和地方民族院校建立了少數(shù)民族語言文字系科，有計(jì)劃、有目的、有步驟地培養(yǎng)急需專業(yè)化人才，不斷壯大剛剛崛起的少數(shù)民族語言文字研究隊(duì)伍。先后多次召開不同規(guī)模、不同層級(jí)、不同形式和內(nèi)容的少數(shù)民族語言文字學(xué)術(shù)討論會(huì)，廣泛而深入交流少數(shù)民族語言文字研究經(jīng)驗(yàn)和理論方法。所有這些，使我國少數(shù)民族語言文字研究作為一項(xiàng)新的科學(xué)事業(yè)迅速崛起，并快速得到發(fā)展壯大。

總之，我國少數(shù)民族語言文字研究事業(yè)的起步階段，在少數(shù)民族語言文字研究第二代科研隊(duì)伍的培養(yǎng)和建立、少數(shù)民族語言文字科研隊(duì)伍的建設(shè)、少數(shù)民族語言文字使用情況的全面普查、少數(shù)民族語言系屬關(guān)系的確定、少數(shù)民族文字的創(chuàng)制改革、少數(shù)民族語言語音系統(tǒng)和詞匯結(jié)構(gòu)及語法關(guān)系的初步分析研究、少數(shù)民族語言文字學(xué)科體系建設(shè)等方面均初步取得較大學(xué)術(shù)成果。而且，我國少數(shù)民族語言文字科研工作從開創(chuàng)之初，就和我國民族政策、民族理論、民族關(guān)系、民族識(shí)別、民族平等、民族自決、民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，并且同國家語文規(guī)劃工作緊密相聯(lián)系，從而發(fā)揮了不可忽視的作用。由此，我們講少數(shù)民族語言文字工作，具有鮮明的民族性、地域性、社會(huì)性、代表性、科學(xué)性、發(fā)展性和生命力。

二、少數(shù)民族語言文字研究事業(yè)走向成熟和輝煌的階段

從1979年到2012年的33年，是我國少數(shù)民族語言文字研究事業(yè)走向成熟和輝煌的歷史階段。在這一時(shí)期，我國少數(shù)民族語言文字研究事業(yè)取得了輝煌成就。改革開放之后，我國少數(shù)民族語言文字研究煥發(fā)出了強(qiáng)大活力。1979年，國家召開全國少數(shù)民族科學(xué)規(guī)劃會(huì)，明確部署少數(shù)民族語言補(bǔ)充調(diào)研和尚未調(diào)查的少數(shù)民族語言開展全面調(diào)查的工作任務(wù)。次年1月，舉行第三次全國民族語文學(xué)術(shù)討論會(huì)，再次強(qiáng)調(diào)少數(shù)民族語言文字調(diào)研工作的必要性和重要性。為落實(shí)這一工作任務(wù)，從20世紀(jì)80年代初至90年代初的10年間，我國少數(shù)民族語言文字專家學(xué)者分赴少數(shù)民族地區(qū)展開更加求真務(wù)實(shí)、全面徹底、深入扎實(shí)的少數(shù)民族語言補(bǔ)充調(diào)查。在此期間，還完成了國家民委五種叢書重大研究課題科研任務(wù)，1981年1986年間共出版55種少數(shù)民族語言簡志。同時(shí)，完成國家社科基金“七五”規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目“中國少數(shù)民族語言使用情況和文字問題調(diào)查研究”。還出版了數(shù)量可觀的少數(shù)民族語言文字應(yīng)用研究、少數(shù)民族語言活力研究、少數(shù)民族語言變遷研究等方面的科研成果，還有從社會(huì)語言學(xué)、文化語言學(xué)、地域語言學(xué)的理論方法討論少數(shù)民族語言的研究著作，以及分析少數(shù)民族語文政策對(duì)策的專著等。所有這些，很大程度上促進(jìn)了少數(shù)民族語言文字使用情況、語言活力、發(fā)展演變規(guī)律、語言接觸關(guān)系、語言政策法規(guī)等方面的科學(xué)研究工作。

1991年，在首屆全國民族語文工作會(huì)議精神指導(dǎo)下，少數(shù)民族語言文字調(diào)研工作呈現(xiàn)多層面、多元化、多視角的特點(diǎn)。特別是1992年啟動(dòng)的國家社科基金項(xiàng)目“中國新發(fā)現(xiàn)語言調(diào)查研究”，不僅對(duì)新發(fā)現(xiàn)的一些方言做了針對(duì)性調(diào)研，先后還出版了30余部新發(fā)現(xiàn)語言研究著作。在這一時(shí)期，啟動(dòng)的國家社科基金項(xiàng)目“中國少數(shù)民族語言方言研究”相繼出版10多種新發(fā)現(xiàn)的方言研究成果。在該階段，還實(shí)施了一系列少數(shù)民族語言語音、詞匯、語法研究，以及瀕�；驀�(yán)重瀕危語言研究的國家社科基金項(xiàng)目等。其成果，基本上都在20世紀(jì)80年代至21世紀(jì)初公開出版。其中，語音、詞匯、語法研究及詞典編寫，同語系同語族同語支語言比較研究，少數(shù)民族語言形成原理和歷史來源及發(fā)展規(guī)律的研究，瀕�；驀�(yán)重瀕危語言的搶救性搜集整理和分析研究均取得理想成績，甚至在少數(shù)民族語言綜合研究及古音構(gòu)擬工作也取得良好進(jìn)展。在這一階段，還出版了數(shù)量可觀、涉及語言眾多的少數(shù)民族語言教程、讀本、會(huì)話資料、口語資料及有關(guān)研究專著等。這些科研工作及取得的學(xué)術(shù)業(yè)績，打開了少數(shù)民族語言研究的新局面。而且，在《民族語文》及各大民族院�？�物上，先后刊發(fā)了數(shù)量極其可觀的學(xué)術(shù)論文。

少數(shù)民族語言文字研究第二階段，在新創(chuàng)文字和改進(jìn)文字的推廣、語言規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)使用、語言態(tài)度及語言活力、語言影響與變遷、少數(shù)民族語文教學(xué)與學(xué)習(xí)、語言資源及方言土語文化資源的開發(fā)利用、少數(shù)民族雙語現(xiàn)象的討論及雙語教學(xué)工作、新詞術(shù)語的科學(xué)化把握、少數(shù)民族語言文字立法研究、少數(shù)民族語文政策對(duì)策研究等方面的科研工作也得到了很好的推進(jìn)和發(fā)展。此外，還成立了蒙古、藏、維吾爾、哈薩克、朝鮮等少數(shù)民族語言名詞術(shù)語規(guī)范化研究機(jī)構(gòu)，先后制定并發(fā)布蒙古、藏、維吾爾、哈薩克、朝鮮、彝、傣等少數(shù)民族文字計(jì)算機(jī)標(biāo)準(zhǔn)化字體字形及編碼，還制定了蒙古、藏、彝、維吾爾、哈薩克、柯爾克孜等少數(shù)民族文字的國家標(biāo)準(zhǔn)化字符集和字模。另外，還創(chuàng)制了蒙古、藏、維吾爾、哈薩克、朝鮮、彝、壯、柯爾克孜和錫伯等少數(shù)民族文字的電子化處理系統(tǒng)及文字?jǐn)?shù)據(jù)庫。2004年后，根據(jù)新制定的少數(shù)民族語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè)的指示精神，先后實(shí)施與少數(shù)民族文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化字符平臺(tái)、文字資源庫、少數(shù)民族語言文字保護(hù)與應(yīng)用等密切相關(guān)的93項(xiàng)課題，進(jìn)而建立了文字種類最多、字符最全的少數(shù)民族文字符集，研發(fā)了少數(shù)民族文字電子出版系統(tǒng)及統(tǒng)一平臺(tái)的識(shí)別系統(tǒng)，構(gòu)建了數(shù)十萬條數(shù)據(jù)和涉及100多種語言及方言的民族語言語音及詞匯數(shù)據(jù)庫。從20世紀(jì)90年代到21世紀(jì)初期間，陸續(xù)出版數(shù)量可觀的南方少數(shù)民族早期文字文獻(xiàn)資料集，出版數(shù)量可觀的古文字古文獻(xiàn)研究成果。尤其可貴的是，這些年我國少數(shù)民族文字專家在國內(nèi)相繼出版國外收藏的極其珍貴的早期民族文獻(xiàn)資料，進(jìn)而很大程度上推動(dòng)了我國少數(shù)民族文字文獻(xiàn)研究事業(yè)。

綜上所述，從改革開放到2012年的33年間，我國少數(shù)民族語言文字科研工作取得了豐碩成果。并且，主要體現(xiàn)在一系列重大課題的順利實(shí)施，以及刊發(fā)數(shù)量巨大的學(xué)術(shù)論著及相關(guān)語言文字資料集和辭書成果等方面。尤其是在少數(shù)民族語言語音詞匯語法全面系統(tǒng)研究、空白語言和方言的補(bǔ)充調(diào)查研究、不同語系語族語言比較研究、相關(guān)語言對(duì)比研究、少數(shù)民族語言文字系列詞典的編輯出版、瀕危或嚴(yán)重瀕危語言搶救性搜集整理、語言接觸與變化原理研究、古文字文獻(xiàn)資料的搜集整理與分析，以及語言類型學(xué)、語言統(tǒng)計(jì)學(xué)、實(shí)證語言學(xué)、社會(huì)語言學(xué)、語言文化學(xué)、語言與民族關(guān)系學(xué)等領(lǐng)域均取得豐厚學(xué)術(shù)成績，提出了一系列新觀點(diǎn)和新理論。通過科研工作實(shí)踐，還成就了我國第二代少數(shù)民族語言文字專家隊(duì)伍，同時(shí)培養(yǎng)出第三代少數(shù)民族語言文字研究中青年科研團(tuán)隊(duì)。另外，少數(shù)民族文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、數(shù)據(jù)化研究，以及語言文字政策法規(guī)研究也取得了輝煌成就，進(jìn)而很大程度上提升了該項(xiàng)事業(yè)的現(xiàn)代化、理論化、科學(xué)化研究水平，優(yōu)化了少數(shù)民族語言關(guān)系屬性量化分析程序和自動(dòng)化分析手段，建構(gòu)了少數(shù)民族語言描寫研究和比較研究理論框架，初步建立了少數(shù)民族語言聲學(xué)分析工作平臺(tái)，為我國少數(shù)民族語言文字研究奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)理論基礎(chǔ)，打造出了我國少數(shù)民族語言文字研究理論體系和話語權(quán)。

三、少數(shù)民族語言文字研究事業(yè)走入新時(shí)代的理論創(chuàng)新階段

從2012年到2019年，這8年是我國少數(shù)民族語言文字研究事業(yè)邁入新時(shí)代，全面開展理論創(chuàng)新的新階段。眾所周知，2012年以后，我國邁入中國特色社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)代，也意味著我國少數(shù)民族語言文字科研工作邁入了新的發(fā)展時(shí)期，進(jìn)而迎來實(shí)現(xiàn)少數(shù)民族語言文字研究事業(yè)偉大復(fù)興的更加光明的未來。以第一階段搜集整理的極其豐富的第一手資料及初步分析研究的成果為基礎(chǔ)，加上第二階段取得的多層面、多視角、全范圍研究的豐碩成果與理論探討為前提，使第三階段的少數(shù)民族語言文字研究工作煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)和強(qiáng)盛的活力及生命力，與祖國強(qiáng)勢推進(jìn)的新科學(xué)技術(shù)革命一起邁入了新時(shí)代。特別是國家不斷強(qiáng)化的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)科研工作，不斷加大的科研經(jīng)費(fèi)，以及不斷強(qiáng)調(diào)的理論創(chuàng)新，使我國少數(shù)民族語言文字專家學(xué)者，更加充分地認(rèn)識(shí)到初心和使命，更加珍惜新時(shí)代帶來的優(yōu)越、優(yōu)厚、優(yōu)勢科研環(huán)境，用更加崇高的奉獻(xiàn)精神和愛國情懷投身于科研工作實(shí)踐和理論創(chuàng)新。少數(shù)民族語言文字學(xué)專家學(xué)者充分感受到，在我國科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的新時(shí)代，科學(xué)道路的自信、學(xué)術(shù)理論的創(chuàng)新、學(xué)科體系的優(yōu)化、優(yōu)秀科研人才隊(duì)伍的形成，給他們帶來更加理想的科研環(huán)境和條件，使他們承前啟后、繼往開來、不負(fù)使命，在新的歷史條件下不斷產(chǎn)出具有新思想、新觀點(diǎn)、新理論的創(chuàng)新科研成果，為全面建成小康社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

在這8年時(shí)間里，為不斷強(qiáng)化少數(shù)民族語言文字科研工作的理論創(chuàng)新，國家啟動(dòng)了國家社科基金、中國社科院、國家語委、國家民委及地方社科院、社科聯(lián)和各大院校的一系列重大招標(biāo)項(xiàng)目和重點(diǎn)課題。這一時(shí)期的研究，更多地體現(xiàn)在少數(shù)民族語言聲學(xué)研究、少數(shù)民族語言數(shù)據(jù)庫建設(shè)、少數(shù)民族語言平臺(tái)建設(shè)及軟件平臺(tái)建設(shè)、少數(shù)民族語語料庫建設(shè)、數(shù)位典藏理論探討、少數(shù)民族語言接觸類型與演化模式研究、語言類型學(xué)研究、語法標(biāo)注理論研究、語法規(guī)范化研究及語法化詞庫建設(shè)、語音語法形態(tài)變化規(guī)律研究、嚴(yán)重瀕危語言搶救性研究、瀕危少數(shù)民族文字文獻(xiàn)資料保護(hù)整理及少數(shù)民族語言文字史學(xué)研究等重大重要學(xué)術(shù)理論問題的討論方面。所有這些，使中華人民共和國成立70年來的積累和探索并不斷繁榮發(fā)展的少數(shù)民族語言文字科研工作，得到更高層面、更廣領(lǐng)域、更深理論、更加理想而科學(xué)有效的推進(jìn)。更加鼓舞人心的是，與這些課題研究密切相關(guān)的科研成果，包括階段性科研成果不斷公開出版發(fā)行，還完成“中國語言資源保護(hù)工程”重大項(xiàng)目400個(gè)少數(shù)民族語言點(diǎn)的語料庫建設(shè)工作。另外，在各大核心期刊和學(xué)術(shù)刊物上刊發(fā)上萬篇少數(shù)民族語言文字學(xué)術(shù)論文，這些論文涉及語言文字學(xué)科各個(gè)領(lǐng)域，有很多創(chuàng)新的理論觀點(diǎn)。

這里還應(yīng)該提到的是，國際上被視為東方學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的中國少數(shù)民族古文字與文獻(xiàn)研究“絕學(xué)”學(xué)科，進(jìn)入新時(shí)代的今天同樣煥發(fā)出全新的生命力，出版百余種專著及其千余篇學(xué)術(shù)論文，其研究成果里包含的創(chuàng)新學(xué)術(shù)理論，在全國乃至全世界都產(chǎn)生了重要學(xué)術(shù)影響。尤其是在西夏文、契丹文、女真文、八思巴文、納西東巴文的科學(xué)整理和研究取得了國際領(lǐng)先成果。此外，還先后實(shí)施了“新發(fā)現(xiàn)民族古文字調(diào)查研究與數(shù)據(jù)庫建設(shè)”（2014）等重大項(xiàng)目。另外，根據(jù)國際化電腦處理技術(shù)發(fā)展要求，對(duì)藏文、蒙文、滿文、傣文、佉盧字、西夏文、八思巴字、傈僳文等古文字創(chuàng)建了編碼系統(tǒng)，進(jìn)而為少數(shù)民族古文字及其文化信息交流提供了更為廣闊的學(xué)術(shù)空間。為女真字、契丹小字、契丹大字、突厥文、水書、東巴文、傈僳文等設(shè)定的字符方案獲得國際標(biāo)準(zhǔn)化組織的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)同，搶占了該領(lǐng)域?qū)W術(shù)話語權(quán)。

毫無疑問，以上刊發(fā)的少數(shù)民族語言文字科研成果，不僅提出了語言資源綜合開發(fā)學(xué)、語言紀(jì)錄學(xué)、語言認(rèn)知共性論及語言空間認(rèn)知學(xué)、語言類型結(jié)構(gòu)論、區(qū)域語言共性結(jié)構(gòu)論、形態(tài)句法類型學(xué)、實(shí)體語法理論、民族語言多元結(jié)構(gòu)說、語音形態(tài)論、名詞形態(tài)論、動(dòng)詞形態(tài)論、少數(shù)民族語言語法標(biāo)注學(xué)、瀕危語言綜合研究論等一系列創(chuàng)新理論，同時(shí)，還為構(gòu)建中國少數(shù)民族語言語料庫、數(shù)據(jù)庫、軟件平臺(tái)建設(shè)提供了重要科學(xué)依據(jù)。在此基礎(chǔ)上，更高層面、更有力度地強(qiáng)化、完善、提升了我國少數(shù)民族語言文字研究理論體系。另外，在這里還應(yīng)該提出的是，我國少數(shù)民族語言專家學(xué)者用不同少數(shù)民族文字在國內(nèi)刊發(fā)數(shù)量可觀而有學(xué)術(shù)理論價(jià)值的論著，同時(shí)用各種外文在國外也刊發(fā)了十分可觀而充滿新學(xué)術(shù)思想的論著，進(jìn)而對(duì)我國少數(shù)民族語言文字研究少數(shù)民族文字和外文也發(fā)揮了不可忽視的重要學(xué)術(shù)影響。

總之，中國少數(shù)民族語言文字研究事業(yè)走過了從無到有、從弱到強(qiáng)、從壯大到走向輝煌的70年。特別是，在老中青四代少數(shù)民族語言文字專家學(xué)者的不忘初心、牢記使命、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的強(qiáng)大精神力量鼓舞下，取得了一個(gè)又一個(gè)鼓舞人心的巨大學(xué)術(shù)理論成就，進(jìn)而占領(lǐng)了少數(shù)民族語言文字研究的制高點(diǎn)，打造出中國特色少數(shù)民族語言文字研究前瞻性、開拓性、創(chuàng)新性學(xué)術(shù)理論體系及理論框架，充分發(fā)揮了學(xué)術(shù)話語權(quán)，建構(gòu)了強(qiáng)有力的話語體系。在新時(shí)代中國特色社會(huì)主義全新的創(chuàng)新理論指導(dǎo)下，我國少數(shù)民族語言文字專家學(xué)者，將不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，不斷堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，不斷提高思想理論水平和科研本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)我國少數(shù)民族語言文字研究事業(yè)的全面振興，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

作者簡介：朝克，鄂溫克族，內(nèi)蒙古呼倫貝爾市人，中國社科院民族文學(xué)所黨委書記，著名民族語言學(xué)家，二級(jí)研究員，留日博士，博士生導(dǎo)師,中宣部“四個(gè)一批”人才，享受國務(wù)院特殊津貼專家，國家百千萬高層人才計(jì)劃哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才，第九第十第十一第十二屆全國人大代表，最高人民法院特約監(jiān)督員，中國社科院最高職稱委員會(huì)委員，國家民委專家咨詢委員及語言文字專家委員會(huì)委員。出版《中國民族語言文字研究史論》(四卷)《滿通古斯語族語言詞源研究》《滿通古斯語族語言研究史論》等學(xué)術(shù)專著50余部。

專家推薦意見：論文清晰地呈現(xiàn)了中華人民共和國成立以來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下和民族政策的指引下，中國少數(shù)民族語言文字事業(yè)從無到有、從弱到強(qiáng)不斷開拓創(chuàng)新70年的光輝歷程和輝煌成就，對(duì)在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指引下，進(jìn)一步宣傳民族政策和促進(jìn)民族平等、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、和諧及民族交往、交流、交融，進(jìn)一步科學(xué)發(fā)展和保護(hù)各民族語言文字，進(jìn)一步建立學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使中國少數(shù)民族語言文字更好地為中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)有現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。