抓牢抓實(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，關(guān)鍵是要正確處理好三重關(guān)系。

知信行的關(guān)系

知與信是行的基礎(chǔ)。知是信的前提，信是知的深化，行是在自己所相信的認(rèn)知指引下的行動(dòng)。從知的角度來講，要求理論學(xué)習(xí)有收獲，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)深度。要原原本本讀原文、認(rèn)認(rèn)真真悟原理，以寬廣的視野，結(jié)合宏觀的歷史進(jìn)程學(xué)，在縱橫比較中學(xué)，聯(lián)系工作實(shí)際學(xué)，加深對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的理解，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)；深化對黨的初心和使命的認(rèn)識(shí)，深化對黨面臨的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)的認(rèn)識(shí)。只有理論學(xué)得深，才能深刻把握中央精神，增強(qiáng)實(shí)際工作的積極性和主動(dòng)性；只有把握了理論的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，才能增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性，提高理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。從信的角度來講，要求思想政治受洗禮，提升政治高度。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，國內(nèi)外環(huán)境愈加復(fù)雜多變。新形勢新任務(wù)要求黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的政治理想、政治信仰、政治立場，立足時(shí)代前沿，既要放眼世界，又要立足國內(nèi)，立足本職工作，以高度的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，推進(jìn)民族復(fù)興偉業(yè)。

行是知與信的體現(xiàn)。馬克思主義理論不是坐而論道的形而上學(xué)，它強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。學(xué)習(xí)和信仰馬克思主義理論是為了踐行馬克思主義，要體現(xiàn)在行動(dòng)中：一是干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，有力度。民族復(fù)興目標(biāo)絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，需要全黨和全國人民付出更為艱巨、更為艱苦的努力。歷史的重?fù)?dān)責(zé)無旁貸地落在當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人肩上。廣大黨員要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，樂為、敢為、有為，創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績，為民族復(fù)興添磚加瓦。二是為民服務(wù)解難題，有溫度。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場。要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，把主題教育活動(dòng)和改善民生的工作結(jié)合起來，為民謀利、為民盡責(zé)，想群眾之所想、急群眾之所急，解決群眾的操心事、煩心事，增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感和安全感。三是清正廉潔作表率，有亮度。中國共產(chǎn)黨是工人階級(jí)和中華民族的先鋒隊(duì)，黨章和黨規(guī)對共產(chǎn)黨員的行為規(guī)范有嚴(yán)格的要求。黨員通過主題教育活動(dòng)重溫初心使命，重溫黨章黨紀(jì)，嚴(yán)格遵循黨員的行為規(guī)范，自律要嚴(yán)、人格要正，清白為官、老實(shí)做人、干凈做事，擦亮黨員干部的清廉品牌。

關(guān)鍵少數(shù)與多數(shù)的關(guān)系

火車跑得快，全靠車頭帶。9000多萬名共產(chǎn)黨員中，縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部雖然只占少數(shù)，但是他們職位較高、影響較大，是抓好主題教育活動(dòng)的關(guān)鍵。這體現(xiàn)在以下方面：一是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部是主題教育活動(dòng)的重點(diǎn)對象，也是主題教育活動(dòng)的榜樣。黨中央在主題教育活動(dòng)部署中明確指出了這一點(diǎn)，并且中央政治局帶頭開展了主題教育。各級(jí)黨委（黨組）主要領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，同黨中央安排部署對表對標(biāo)、先學(xué)深學(xué)、先改實(shí)改，發(fā)揮表率作用，帶動(dòng)更多的黨員干部參與到主題教育活動(dòng)中，更好地提升主題教育活動(dòng)的效果。二是黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用很重要。單位主要領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、抓的力度直接決定了本單位主題教育活動(dòng)的成效。各級(jí)黨委（黨組）主要領(lǐng)導(dǎo)干部是主題教育活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)的第一責(zé)任人，肩負(fù)著所屬單位主題教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和督促指導(dǎo)責(zé)任。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)既要貫徹中央的部署，又要結(jié)合實(shí)際豐富方式方法，努力做到“一把尺子”和“多種形式”相統(tǒng)一，做好規(guī)定動(dòng)作與自選動(dòng)作相結(jié)合；要結(jié)合實(shí)際，挖掘宣傳先進(jìn)典型人物，推廣好經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)以反面典型促警示整改。

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。主題教育活動(dòng)面向全黨開展，廣大黨員也是學(xué)習(xí)教育的對象。9000多萬名共產(chǎn)黨員中，縣處級(jí)以下的黨員干部和廣大黨員占多數(shù)，他們參加主題教育活動(dòng)的情況直接決定了活動(dòng)的成效。做好廣大黨員的主題教育，一是要積極引導(dǎo)。引導(dǎo)本單位全體黨員積極參與主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨組織和黨員的聯(lián)系，夯實(shí)主題教育活動(dòng)的平臺(tái)；引導(dǎo)廣大黨員以“自學(xué)”為基礎(chǔ)，依托“三會(huì)一課”，開展學(xué)習(xí)討論，輔之以學(xué)者專家導(dǎo)學(xué)，強(qiáng)化正面引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。二是因勢利導(dǎo)。堅(jiān)持批評和自我批評，在自我檢視問題的基礎(chǔ)上，幫助全面查擺問題、整改提高，強(qiáng)化廣大黨員的初心使命意識(shí)，提升責(zé)任擔(dān)當(dāng)能力。三是加強(qiáng)督導(dǎo)。嚴(yán)防形式主義走過場，防止“兩張皮”，力戒形式主義、官僚主義、不嚴(yán)不實(shí)等現(xiàn)象，防止專項(xiàng)整治虎頭蛇尾、敷衍塞責(zé)，使主題教育活動(dòng)真正做嚴(yán)做實(shí)，解決實(shí)質(zhì)問題，惠及黨員和群眾。

治標(biāo)與治本的關(guān)系

首先，標(biāo)本兼治，關(guān)鍵在于整改。整改的前提是對照黨章黨規(guī)找差距。只有知道了差距，才能精準(zhǔn)整改。黨章黨規(guī)是黨員干部淬煉思想、服務(wù)群眾、規(guī)范自身的指南，是黨員不忘初心、牢記使命的重要遵循。黨員干部要以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，查擺真問題，勇于自我革命，真刀真槍解決問題，有針對性提升自身的素養(yǎng)和能力，更好地為人民服務(wù)；各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對查擺問題和整改工作的指導(dǎo)督導(dǎo)，強(qiáng)化群眾監(jiān)督，整改真問題。

其次，要著眼長遠(yuǎn)固本培元，涵養(yǎng)初心使命。堅(jiān)持以馬克思主義理想信念涵養(yǎng)初心使命，筑牢信仰之基；堅(jiān)持以革命精神固本培元，把穩(wěn)思想之舵；堅(jiān)持以偉大成就補(bǔ)鈣強(qiáng)魂，補(bǔ)足精神之鈣。在古今中外對比中認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命、建設(shè)和改革所取得的偉大成就，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，提升歷史責(zé)任感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X性。堅(jiān)持以黨章黨規(guī)規(guī)范黨員的行為，滋養(yǎng)浩然正氣，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，提升黨員干部的黨性和覺悟，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

（作者系華南理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授）