一、研究進展情況
主要內(nèi)容：
一、研究計劃總體執(zhí)行情況及各子課題進展情況。
總體計劃執(zhí)行正常?；撕芏鄷r間做了一些準備性的，前期性的工作，比如約120萬字的《清末漢字改革方案文本選》4冊精裝，即將由浙江工商大學出版社出版，原計劃近期出版，但因故推遲，估計10月份可以最后出版。另外，主持人和各子課題負責人都有投稿，有的已經(jīng)錄用，有的還在過程中，這都屬于正常，因為文章從投稿到審稿到修改到最后發(fā)表，一般都有一個很長的過程，有的甚至達兩年以上。
子課題一“語言變革與中國文學現(xiàn)代轉(zhuǎn)型”進展比較順利，原因是前期研究有比較好的基礎(chǔ)，已有階段性成果。
子課題二“大眾語文與中國文學的通俗化運動”，進展正常，資料收集比較順利，已經(jīng)完成一些“片斷”的論述，但統(tǒng)籌性的，貫穿性的，成形的成果還沒有，準備大致完成以后再修改、整理并先行發(fā)表，最后出版。
子課題三“新名詞、外來語、漢語歐化與中國文學現(xiàn)代化進程”難度比較大，特別是一些原始性的資料，收集有難度。這個子課題目前進展比較緩慢。
子課題四“話語變革與中國文學批評現(xiàn)代轉(zhuǎn)型及當代發(fā)展”進展順利，已經(jīng)完成部分章節(jié)，但要發(fā)表成果還有一個過程，等待初稿完成之后，統(tǒng)一貫穿之后，再修改整理投稿發(fā)表。
子課題五“新世紀中國文學語言現(xiàn)狀與建設(shè)”進展比較順利，已經(jīng)完成近三分之一的初稿，作者也已經(jīng)發(fā)表一些前期性的成果。
二、調(diào)查研究及學術(shù)交流情況。
這一階段最重要的工作就是收集資料，特別是子課題負責人，過去雖然涉及到本課題，但沒有專門的研究，所以，要花很多時間，一邊收集資料，一邊也是學習和研究，進入這一過程的時間有的長一些，有的短一些，這都很正常。
資料收集也是難度各不一樣，清末民國初年的資料相對難一些，特別是一些比較偏僻的資料，比如一些翻譯的資料，民國初年有一些發(fā)行量比較小、影響比較小的報刊，收集難度比較大。
相比較而言，當代特別是當下的資料收集比較容易。
但本課題主要是理論課題，資料收集不是本課題的主要目標，利用新材料不是本課題的特色。其中《清末漢字改革方案文本》收集了約30多種，都比較稀見，即將由浙江工商大學出版社出版。
本課題最終也可以出一些資料匯編，但它只能是附產(chǎn)品，不能作為主要成果或者核心成果。本課題最終的核心成果是五本著作。
本項目至今一共召開了兩次專題會議，規(guī)格很高。
第一次會議：2017年4月1日，開題報告會暨文學語言問題專題研討會，重要代表有：教育部“長江學者”特聘教授、中國人民大學文學院院長孫郁教授，教育部“長江學者”特聘教授、浙江大學王杰教授，華中科技大學何錫章教授，教育部“長江學者”特聘教授、復旦大學郜元寶教授，“長江學者”特聘教授、浙江師范大學張法教授，陜西師范大學趙學勇教授，湘潭大學季水河教授。研討偏重文學語言理論問題。
第二次會議：2017年4月8日，“文學批評語言本體論”學術(shù)研討會，由浙江師范大學中國語言文學一級學科研究基地主辦。出席會議的重要專家有：教育部“長江學者”特聘教授、北京師范大學劉勇教授，教育部“長江學者”特聘教授、復旦大學郜元寶教授，教育部“長江學者”特聘教授、南京大學王彬彬教授，教育部“長江學者”特聘教授、華中師范大學王澤龍教授，教育部“長江學者”特聘教授、西南大學王本朝教授，西北大學周燕芬教授。研討內(nèi)容側(cè)重中國現(xiàn)當代文學語言問題。
和首都師范大學聯(lián)合召開一次全國會議：2018年4月21日，“莫言與當代文學批評及理論建設(shè)”學術(shù)研討會，在浙江師范大學召開，莫言語言問題是會議的重要內(nèi)容。全國30多名專家參加。
另外，課題組成員分別于2017年11月，2018年4月兩次閉門研討。第一次討論的內(nèi)容包括進一步完善各子課題的提綱，主要觀點，以及新增加內(nèi)容的討論，交流構(gòu)思心得。還有經(jīng)費使用問題。第二次主要商量如何收集資料，具體寫作中碰到的問題，進展情況。交流寫作心得等。還包括人員調(diào)整等。
另外就是請學者來本校講學，咨詢相關(guān)問題。包括長江學者、南京師范大學譚桂林，華東師范大學羅崗，長江學者、復旦大學陳思和，南開大學喬以鋼，中國人民大學王家新，首都師范大學張志忠等人。
另外，各子課題負責人參加各種學術(shù)會議。比如負責人高玉參加了一些國際、國內(nèi)學術(shù)會議， 參加韓國外國語大學主辦的第九屆中華名作家國際文學論壇（余華），開幕典禮致辭。大會主題發(fā)表。學術(shù)會議“第四部”主持。閉幕典禮學術(shù)總結(jié)。同時參加“變化世界中的文學和讀者”（首爾國際文學論壇），此次會議世界多國一流作家和詩人20多人出席，其中有兩位是諾貝爾文學獎獲得者。并出席首爾國際文學論壇接風晚宴。另外參加北京大學、復旦大學、南京大學、武漢大學、暨南大學等校舉辦的相關(guān)學術(shù)會議。發(fā)言內(nèi)容均為本課題的相關(guān)內(nèi)容。
三、成果宣傳推介情況。
沒有重要的學術(shù)成果，所以沒有舉行成果發(fā)布會。
沒有向《工作簡報》報送情況，也是不知道相關(guān)程序和具體操作方法。準備以后把情況搞清楚，及時報送。
沒有向國家社科基金專刊投稿，也是不知道相關(guān)程序和具體操作方法。準備以后把情況搞清楚，及時投稿。
四、研究中存在的主要問題、改進措施，研究心得、意見建議。
本課題是理論課題，涉及到語言學、語言哲學、翻譯理論、話語理論、文學理論等，課題負責人的意圖和想法，有些不容易被子課題負責人理解和貫徹，很多理論還需要“補課”，這需要一定的時間，有一個過程。理論課題與資料課題最大的不同是，資料課題只要花時間和精力就會有收獲，而本課題不是花時間就可以見效的。本課題有很大的難度，子課題負責人略感吃力，這是本課題目前進展比較緩慢的很重要的原因。
改進的辦法：一是多交流，多一起討論問題，真正做集體項目。二是多督促，多催，每個人都多花時間和精力，用了功夫總是會有所收獲的。
通過研究，的確收獲很大，本人和成員都感覺有很大的提高。有些問題，經(jīng)過認真研究，和最初的想法有很大的不同。重大課題對學者來說的確有很大的提高，是培養(yǎng)學者的很重要的方式。不能唯課題，但課題的作用也是不能否定的。
重大課題對項目負責人壓力非常大。不是自己做好就算課題做好，集體項目，成員有各種情況，不可預料。所以我認為重大課題也有改進的空間，比如是否一個獨立做，用10年或者15年完成，出系列著作，也許更經(jīng)得起歷史的檢驗。
關(guān)于“工作簡報”，還有國家社科基金?？?，本人都不知道具體內(nèi)容，還有關(guān)于關(guān)于基金項目過程要求，負責人都不太清楚，希望能夠通過一定的渠道提供紙質(zhì)或者電子材料，以便參考，完成課題的過程中有意留下一些過程材料。
五、其他需要說明的問題。
暫時科研經(jīng)費還比較充分，不需要特別追加經(jīng)費。這與我們的課題性質(zhì)有關(guān)，理論性的課題，雖然也需要資料，也要調(diào)研，也需要學術(shù)會議，但相比較而言，沒有那么重要。理論課題前期最大的特點是思考，潛心研究，專心研究，過多的會議，過多的調(diào)研反而會影響進度。但理論課題，后期的費用比較大，比如初稿出來之后，需要大家一起研討，需要請專家研討，征求意見，還要出版等，這時經(jīng)費開支比較大。所以希望國家社科基金結(jié)題時，資金如果經(jīng)費緊張，有機會申請再增加經(jīng)費。
二、研究成果情況
主要內(nèi)容：
《論清末民初期刊白話文的傳承與新變》一文勉強算，發(fā)表于《學術(shù)月刊》2017年第9期。約1.6萬字。
主要觀點如下：對于清末民初報紙白話文運動，我們一方面要承認它的作用和意義，另一方面，我們也應該看到它的作用和意義的限度。清末民初的報紙白話文運動與“五四”白話文運動雖然都是白話文運動，但其二者存在本質(zhì)的區(qū)別，前者屬于中國古代作為民間口語的白話，而后者是現(xiàn)代語言體系，是具有現(xiàn)代思想的白話。白話文要想作為一種通用語言，還涉及文字改革的問題，涉及讀音統(tǒng)一的問題，涉及國語統(tǒng)一的問題，涉及如何包容文言文的問題、如何包容外語的問題。只有這些問題都解決了，才能形成統(tǒng)一的，全民共用的語言。而這些問題，清末民初的解決條件都還不成熟。清末民初報紙白話文運動為五四白話文運動積累了許多經(jīng)驗，奠定了一定的基礎(chǔ)，但它的作用和意義不應被夸大。清末民初報紙白話文運動和五四白話文運動，只是時間上的銜接而不是邏輯上的銜接，胡適等人的理論不是來自晚清白話文理論，而是來自面對西方思想文化的語言應對，也即對西方思想和文化的一種簡易表達。
學術(shù)價值：主要是對論清末民初報紙白話文運動及其歷史意義進行了重新研究。結(jié)論是：清末民初白話文運動是語言工具運動，它推動了白話普及，為五四新文學的白話文運動奠定了一定的基礎(chǔ)。晚清白話文運動的貢獻主要是宣傳上的，普及白話，白話書面化等，于文言文來說，是附屬性的。五四白話文運動則是思想運動，最后導致中國語言體系的轉(zhuǎn)型，思想文化的轉(zhuǎn)型，于文言文來說，是取代的問題，是含納的問題。我們不能把五四白話文運動的原因簡單地歸結(jié)為晚清白話文運動的一種結(jié)果。
暫時還沒有什么社會影響。學術(shù)界反應需要一個時間才能看出來。
二、成果清單。
1、《文學史作為中國文學教育基本模式之檢討》，《文學評論》(CSSCI)2017年第4期。（約1.6萬字）《社會科學文摘》2017年第11期轉(zhuǎn)載。
2.《世界文學視野下的余華評價》，《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》(CSSCI)2017年第7期。（約1.3萬字）
3.《論清末民初期刊白話文的傳承與新變》，《學術(shù)月刊》(CSSCI)2017年第9期。（約1.6萬字）
4.《中國現(xiàn)當代文學研究的困境與出路》，《浙江學刊》(CSSCI)2017年第5期。（約0.5萬字）
5、《漢字簡化理由及其反思》，《中國現(xiàn)代文學論叢》2018年第2期。（約4.1萬字）即出
6、《清末漢字改革方案文本選》4冊，浙江工商大學出版社。（約120萬字）即出。
7、《余華小說：古典氣質(zhì)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)敘事》，《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》(CSSCI)，2017年第10期。
8、《諷喻寫作與小說創(chuàng)作的邊界問題》，《文藝研究》(CSSCI)2017年第6期。
9、《“精神寫作”與現(xiàn)實主義》，《揚子江評論》(CSSCI)2017年第6期。
10、《所有堅固的一切都將永駐》，《南方文壇》(CSSCI)，2017年第4期。
11、《空間哲學家劉震云》，《揚子江評論》(CSSCI)，2018年第1期。
12、《神話不再時，靈韻消失處》，《小說評論》(CSSCI)，2018年第1期。
13、《“去價值化”寫作與日常生活的敞開性——田耳小說論》，《民族文學研究》(CSSCI)，2017年第3期。
14、《出走與回歸》，《當代文壇》(CSSCI)，2017年第5期。
三、下一步研究計劃和經(jīng)費預算
下一步研究計劃（要列出具體工作方案）
2018年全年寫作。年底召開各子負責人及成員碰頭會，交流寫作經(jīng)驗。包括經(jīng)費使用情況等。
2019年全年寫作。年底召開各子負責人及成員碰頭會。爭取年底完成各書的初稿。
2019年底，中期檢查，請專家審讀初稿，并提修改意見。
2020年全年修改，同時整理文章在期刊上發(fā)表。根據(jù)不同作者的習慣，不作統(tǒng)一規(guī)定，有的作者習慣一邊寫作一邊投寄刊物發(fā)表，但這對寫作有非常高的要求，有的子課題負責人可以做到，但有的作者比較困難。本課題負責人主張，全書初稿寫完，前后觀點統(tǒng)一、內(nèi)容具體之后，再逐章修改并發(fā)表比較嚴謹。
2021年，整個課題結(jié)題。然后出版最終成果。課題最后完成。
（課題組供稿）
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