“面向?qū)W科領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)信息資源深度聚合與服務(wù)研究”中期檢查情況

2015年07月24日15:10來源：全國哲學(xué)社會科學(xué)工作辦公室

一、研究進(jìn)展情況

①研究計(jì)劃總體執(zhí)行情況及各子課題進(jìn)展情況

項(xiàng)目總體按計(jì)劃進(jìn)行，至今已完成了第一階段的全部工作和第二階段的近半工作。第一階段的任務(wù)為：數(shù)據(jù)收集和基礎(chǔ)理論研究（2013.1-2013.6）；第二階段的任務(wù)為：專項(xiàng)深化研究（2013.7-2015.7）。目前正在深化第二階段的研究工作，為項(xiàng)目中后期（包括2015.8-2015.12的第三階段）的實(shí)證研究、系統(tǒng)開發(fā)和總結(jié)應(yīng)用打好基礎(chǔ)。項(xiàng)目至今的研究內(nèi)容主要包括：本課題研究的國內(nèi)外調(diào)查和比較分析；國際學(xué)術(shù)評價指標(biāo)的研究總結(jié)，以及新型指標(biāo)的研制；關(guān)于搜索引擎的各類關(guān)鍵性基礎(chǔ)理論、技術(shù)的總結(jié)和梳理；搜索引擎服務(wù)質(zhì)量評價體系設(shè)計(jì)與相關(guān)實(shí)證研究；學(xué)科信息資源特征的深入探索與相關(guān)實(shí)證研究，等等。目前，深網(wǎng)學(xué)術(shù)資源檢索平臺的原型系統(tǒng)也正在搭建之中。

已完成19篇學(xué)術(shù)論文的撰寫。其中已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文8篇（其中1篇SSCI，6篇CSSCI），已被錄用的學(xué)術(shù)論文2篇，正在投稿的學(xué)術(shù)論文1篇，已完成初稿的學(xué)術(shù)論文9篇。依托項(xiàng)目培養(yǎng)碩士研究生2人，2名博士生以此為論文方向。

②調(diào)查研究及學(xué)術(shù)交流情況

調(diào)查研究情況。目前采集的數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)資料主要用于指標(biāo)測試、用戶行為研究、資源特征探索等實(shí)證研究方面。其中，國內(nèi)外期刊樣本數(shù)據(jù)用于測試新型指標(biāo)的適用性；15所國外和8所國內(nèi)著名大學(xué)的數(shù)據(jù)用于評測大學(xué)績效；264份問卷數(shù)據(jù)用于研究用戶對搜索引擎的忠誠關(guān)系；2萬余條期刊文獻(xiàn)數(shù)據(jù)用于探索學(xué)科信息資源特征。

學(xué)術(shù)交流情況。學(xué)術(shù)會議：2013年8月，項(xiàng)目主持人和骨干成員赴新加坡南洋理工大學(xué)參加IFLA 2013 Satellite Meeting會議，與國外學(xué)者交流本學(xué)科相關(guān)議題；2013年7月，項(xiàng)目主持人赴上海大學(xué)參加“2013年圖書情報(bào)與檔案管理上海研究生暑期學(xué)?！?，作“大數(shù)據(jù)與信息治理”的學(xué)術(shù)報(bào)告；2014年7月，項(xiàng)目主持人將要赴天津南開大學(xué)參加第十二屆海峽兩岸圖書資訊學(xué)學(xué)術(shù)研討會，與海峽兩岸學(xué)者共同探討大數(shù)據(jù)環(huán)境對網(wǎng)絡(luò)信息資源的沖擊和挑戰(zhàn)，以及海峽兩岸圖書信息學(xué)同道的合作前景和途徑。國際合作：2014年5月-6月間，項(xiàng)目組成員陸續(xù)邀請到美國Simmins College的Prof. Dr. Rong Tang、Syracuse University的Prof. Dr. Jian Qin、Long Island University的張奇萍博士、Wisconsin University的Dr. Hemant Jain開展交流合作，分別圍繞網(wǎng)絡(luò)資源的用戶行為研究、自動文摘、自動標(biāo)引和文檔聚類等主題進(jìn)行了深入的探討。

③成果宣傳推介情況

2013年3月16日，國家社會科學(xué)基金重大項(xiàng)目“面向?qū)W科領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)信息資源深度聚合與服務(wù)研究”開題論證會在南京大學(xué)順利召開。首席專家從項(xiàng)目立項(xiàng)依據(jù)、研究內(nèi)容、關(guān)鍵技術(shù)問題、項(xiàng)目組織管理以及批準(zhǔn)后項(xiàng)目的調(diào)整和變更情況等方面向大會作了比較詳細(xì)的匯報(bào)。在聽取課題匯報(bào)之后，與會專家學(xué)者對課題論證從不同方面進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。在項(xiàng)目組成員參加或組織與圖情檔案相關(guān)的的學(xué)術(shù)討論與交流的活動中，進(jìn)行了一定程度的介紹；在與本課題方向有關(guān)的一些學(xué)術(shù)會議上進(jìn)行了項(xiàng)目的簡單宣傳。南京大學(xué)網(wǎng)站及江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦網(wǎng)站均予以宣傳報(bào)道。

期間，向國家哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室遞交成果簡報(bào)1份，向《情報(bào)學(xué)報(bào)》、《圖書情報(bào)工作》、《情報(bào)科學(xué)》等期刊進(jìn)行了推介，并將洽談專題組稿的計(jì)劃和工作安排。

二、研究成果情況

代表性成果JOURNAL OF THE AMERICAN SOCIETY FOR INFORMATION SCIENCE AND TECHNOLOGY發(fā)文“The ‘Academic Trace’ of the Performance Matrix: A Mathematical Synthesis of the h-Index and the Integrated Impact Indicator(I3)”在數(shù)學(xué)上綜合了h指數(shù)和集成影響指標(biāo)，提出了用學(xué)術(shù)矩陣和學(xué)術(shù)跡這兩個新指標(biāo)來測評學(xué)術(shù)個體和學(xué)術(shù)團(tuán)體的學(xué)術(shù)績效，推進(jìn)了學(xué)術(shù)評價指標(biāo)及其應(yīng)用。過去大學(xué)評價的測度方法主要采用單指標(biāo)測評法和多指標(biāo)加權(quán)法，而今學(xué)術(shù)矩陣和學(xué)術(shù)跡為大學(xué)測評提供了新的方法，尤其適合個性化分析比較。通過學(xué)術(shù)矩陣和學(xué)術(shù)跡，中外著名大學(xué)的學(xué)術(shù)差異得到綜合的量化展示，為大學(xué)之間的比較提供一種定量方法，對中國大學(xué)借鑒世界一流大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)具有參考價值。

代表性成果《情報(bào)學(xué)報(bào)》發(fā)文“國際學(xué)術(shù)評價指標(biāo)研究現(xiàn)狀及發(fā)展綜述”基于國際前沿研究進(jìn)展簡要評述分別以均值測度、高影響特征測度和整體綜合測度為標(biāo)志的三類指標(biāo)。在討論三類指標(biāo)各自優(yōu)缺點(diǎn)和存在問題的同時，指出沒有完美無缺的評價測度。簡介了幾個原創(chuàng)性指標(biāo)。倡導(dǎo)同時用三類標(biāo)志性指標(biāo)進(jìn)行全面測評，若所有指標(biāo)的指示結(jié)果一致，則量化評價有效。對于正確理解學(xué)術(shù)評價指標(biāo)的科學(xué)意義和指示價值及其在學(xué)術(shù)評價中的科學(xué)使用具有重要參考價值。

代表性成果《情報(bào)學(xué)報(bào)》發(fā)文“基于問題解決理論的導(dǎo)航過程認(rèn)知特征研究”基于問題解決理論，構(gòu)建了四階段的用戶Web導(dǎo)航過程模型；通過發(fā)聲思考方法從研究對象訪問某開放存取網(wǎng)站的導(dǎo)航行為中采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；使用質(zhì)性分析軟件Nvivo對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。研究結(jié)果表明用戶在不同的導(dǎo)航階段呈現(xiàn)不同的認(rèn)知心理。該模型所描述的用戶在Web導(dǎo)航階段中的認(rèn)知心理的變化促使導(dǎo)航系統(tǒng)的設(shè)計(jì)者關(guān)注用戶的認(rèn)知體驗(yàn)，從而改善Web導(dǎo)航效率。

代表性成果《圖書情報(bào)工作》發(fā)文“學(xué)科交叉研究熱點(diǎn)聚類分析”在規(guī)范化的學(xué)科關(guān)鍵詞交集的基礎(chǔ)之上，從定量角度引入系統(tǒng)聚類分析和戰(zhàn)略坐標(biāo)分析方法，結(jié)合聚類類團(tuán)命名的粘合力指標(biāo)，繪制出高頻交叉關(guān)鍵詞的聚類樹狀圖和戰(zhàn)略坐標(biāo)圖，深入探討學(xué)科交叉研究熱點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系和發(fā)展脈絡(luò)。研究得出有關(guān)圖書情報(bào)學(xué)和新聞傳播學(xué)兩門學(xué)科交叉研究熱點(diǎn)領(lǐng)域的主題劃分、結(jié)構(gòu)特性和演化過程，對充分利用信息資源內(nèi)外部特征挖掘?qū)W科交叉知識做出有益探索。

注：2010年立項(xiàng)的重大項(xiàng)目主要填寫2012年6月以來的研究成果情況。