“漢民族歷史形成過程的生物考古學(xué)考察”召開開題論證會

2013年04月25日09:44來源：全國哲學(xué)社會科學(xué)工作辦公室

朱泓教授擔(dān)任首席專家的國家社科基金重大項目“漢民族歷史形成過程的生物考古學(xué)考察”（批準(zhǔn)號：11&ZD182 ）開題論證會于2012年2月29日在長春市吉林大學(xué)邊疆考古研究中心舉行。

本次論證會特邀了五位論證專家對該項目實施工作中可能遇到的具體問題進(jìn)行論證。專家組組長為中國科學(xué)院研究生院科技史與科技考古系王昌燧教授，成員分別為中國人民大學(xué)中國北方民族考古研究所魏堅教授，吉林省文化廳金旭東研究員，吉林大學(xué)資深教授林沄，吉林大學(xué)匡亞明特聘教授、魏存成教授。

首席專家朱泓教授從項目設(shè)計的緣起、意義、思路、特色，本課題的研究方法與創(chuàng)新點，研究目標(biāo)及工作計劃以及中期成果和最終成果等幾個方面對該項目具體情況進(jìn)行了匯報。朱泓教授指出，該項目的總體框架是：以漢民族歷史形成過程中相關(guān)考古諸遺址出土的人骨、動植物遺存為研究對象，以現(xiàn)代自然科學(xué)方法在考古學(xué)研究領(lǐng)域的應(yīng)用為技術(shù)支撐和科研創(chuàng)新點，以漢民族歷史形成過程中各個地區(qū)古代居民及動植物遺存的形態(tài)學(xué)特征、食譜結(jié)構(gòu)、遺傳學(xué)性狀為研究重點，以文理交叉，多學(xué)科合作研究為主要特色，將以上的研究結(jié)果與歷史學(xué)、考古學(xué)、民族學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)的資料和相關(guān)研究成果相結(jié)合，對本課題所涉及到的漢民族歷史形成過程中的各個古代民族（人群）的遷徙和融合模式等重要學(xué)術(shù)問題進(jìn)行多學(xué)科、綜合性的科研探索。此外，朱泓教授還向各位專家介紹了該項目的責(zé)任單位——教育部人文社會科學(xué)重點研究基地吉林大學(xué)邊疆考古研究中心以及合作單位——中國社會科學(xué)院考古研究所動植物考古國家文物局重點科研基地的情況。

子課題負(fù)責(zé)人趙志軍教授和周慧教授分別從動植物考古學(xué)研究和古代DNA研究的角度對所負(fù)責(zé)的子課題研究重點和相關(guān)問題進(jìn)行了陳述。趙志軍教授結(jié)合近年來項目組所取得的最新科研成果，闡釋了農(nóng)耕在漢民族社會形態(tài)發(fā)展階段中所起到的重要作用。周慧教授也以課題組成員近年來發(fā)表的科研成果為基礎(chǔ)，對該課題的研究方法和思路及在實施過程中的預(yù)期成果進(jìn)行了詳細(xì)說明。

專家組組長王昌燧教授對項目的意義作了充分肯定，就項目的開展，如以考古學(xué)最新研究成果為基礎(chǔ)，實施過程中緊密追蹤國際學(xué)術(shù)界的最新研究方法和研究理論，本課題與其它相關(guān)課題之間的互動、互補以及該課題結(jié)項之后的后續(xù)工作等幾個方面提出了建議，并就項目研究中可能面臨的問題提出了解決的思路。魏堅教授在充分肯定了該項目在學(xué)術(shù)上的意義之后，在對已有材料的梳理和利用及文獻(xiàn)資料在項目實施過程中的重要作用提出了建議。金旭東研究員首先回顧了在考古學(xué)科發(fā)展過程中研究方法的創(chuàng)新，并指出在該課題實施過程中應(yīng)注意在漢民族形成過程中地域上的不均衡性。林沄教授對項目的可實施性提出了建議，他指出：應(yīng)將該課題進(jìn)行分段研究，并對項目中提到的個別概念的理解提出了獨到的個人見解。魏存成教授提出該課題研究過程中應(yīng)將重點放在漢民族形成的核心地帶，考察人群遷徙的流向并結(jié)合多學(xué)科研究的成果。

（項目組供稿）