2012年11月22日，“中國突厥語族諸語言詞源研究”（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：11&ZD130）課題組在中央民族大學(xué)文華樓召開研究方法學(xué)術(shù)研討會(huì)
會(huì)議由課題組首席專家中央民族大學(xué)阿不都熱西提·亞庫甫教授主持。參加會(huì)議的有特邀專家、各子課題負(fù)責(zé)人、課題組成員及中央民族大學(xué)相關(guān)院系部分教師和研究生。會(huì)議特別邀請(qǐng)德國梅因茲大學(xué)突厥語系主任HendrikBoeschoten教授、中央民族大學(xué)維吾爾語言文學(xué)系外聘專家Volker Rybatzki博士、中央民族大學(xué)中國少數(shù)民族語言文學(xué)系王遠(yuǎn)新教授等參加會(huì)議并作專題講座。子課題負(fù)責(zé)人有中央民族大學(xué)維吾爾語言文學(xué)系主任、博士生導(dǎo)師力提甫·托乎提教授、維吾爾語言文學(xué)系博士生導(dǎo)師阿布都魯甫·普拉提教授、哈薩克語言文學(xué)系主任、博士生導(dǎo)師張定京教授、中國少數(shù)民族語言文學(xué)系主任鐘進(jìn)文教授等參加會(huì)議。其他課題組成員包括中國社會(huì)科學(xué)院民族學(xué)與人類學(xué)研究所陳宗振研究員、趙明鳴研究員、哈薩克語言文學(xué)系阿力肯教授、包拉什副教授、維吾爾語言文學(xué)系艾爾肯·阿熱孜副教授、阿達(dá)來提·阿布拉博士等也參加了會(huì)議。
根據(jù)會(huì)議議程，首先由阿不都熱西提·亞庫甫教授作了題為“國內(nèi)外突厥語研究概況”的報(bào)告，詳細(xì)介紹了國內(nèi)外突厥語研究的最新進(jìn)展，以及這些研究成果對(duì)本課題的指導(dǎo)意義。然后由各子課題負(fù)責(zé)人分別總結(jié)了這一年的研究進(jìn)展、發(fā)表的研究成果及今后的研究計(jì)劃，同時(shí)也談到在研究中遇到的一些方法論問題。此后，會(huì)議邀請(qǐng)三位專家做專題講座。首先，特邀專家王遠(yuǎn)新教授作了題為“突厥語詞源學(xué)研究方法”的專題報(bào)告。結(jié)合詞源學(xué)的研究方法和突厥語的實(shí)際，他談到一些重要的方法論問題，如區(qū)分借詞的層次性，具體談到中古漢語借詞、近代漢語借詞、現(xiàn)代漢語的分段問題，還論述了維哈新文字中的借詞和老文字的借詞的區(qū)分問題、語碼的臨時(shí)夾雜問題、書面語和口語借詞的區(qū)分等一些重要的論題。他提出在研究中首先要避開一些各民族語言中對(duì)詞源有較大爭議的詞語；對(duì)出現(xiàn)頻率較低的古代詞語可以采用做附錄的辦法進(jìn)行收集整理；在考察借詞（外來詞）時(shí)要兼顧詞語的文化背景及時(shí)代背景；對(duì)方言土語中的借詞要進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，并分步驟收集和挖掘，特殊詞語可以做附錄。他還強(qiáng)調(diào)，在詞源研究中一定要保持開放的語言態(tài)度和慎重的學(xué)術(shù)態(tài)度，這也是本課題研究成果能否客觀的前提和保障。其后，Volker Rybatzki博士作了題為“突厥語中的蒙古語詞匯”的報(bào)告，對(duì)現(xiàn)代突厥語中保留的蒙古語詞匯、意義及其來源進(jìn)行了細(xì)致的介紹。報(bào)告結(jié)束后，與會(huì)代表就詞源研究的一些方法論問題進(jìn)行了討論，并提出了解決方案。
最后阿不都熱西提·亞庫甫教授做了總結(jié)發(fā)言。首先他肯定了各子課題負(fù)責(zé)人及其課題組成員一年來所做的各項(xiàng)工作及發(fā)表的研究成果。其次，他表示課題組成員都應(yīng)該嚴(yán)格按照課題研究計(jì)劃的指導(dǎo)下，盡快開展下一步工作，爭取在明年發(fā)表更多的研究成果，為課題的順利進(jìn)行打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)并為計(jì)劃明年召開的全國《突厥語詞源研究學(xué)術(shù)研討會(huì)》做好準(zhǔn)備。
11月23日，課題組全體成員在完成本次會(huì)議第一天的各項(xiàng)議程后，列席了在中央民族大學(xué)舉行的“西域-中亞語文學(xué)國際學(xué)術(shù)研討會(huì)”，聽取了國內(nèi)外專家有關(guān)突厥語言史、突厥語詞源的報(bào)告，并與相關(guān)專家進(jìn)行了深入地交流。
本次會(huì)議雖然很短，但在成功完成各項(xiàng)議題的前提下，達(dá)到了以下幾個(gè)預(yù)期目的：首先，對(duì)突厥語詞源研究的一些方法論問題，尤其是對(duì)借詞的層次問題有了更清楚的認(rèn)識(shí)，為今后的研究有重要的指導(dǎo)意義。其次，對(duì)突厥語蒙古語詞語的來源問題有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)課題這一部分的研究具有推動(dòng)作用。此外，對(duì)一年來各項(xiàng)子課題的進(jìn)展情況有了全面的了解，收集整理了研究成果，總結(jié)了第一年的整體工作；在匯報(bào)工作的同時(shí)，各項(xiàng)子課題成員進(jìn)行了相互交流，提出了面臨的問題，探討了解決方案；與會(huì)代表與特邀專家學(xué)者交換了意見，聽取了建議，梳理了自己的研究思路；調(diào)整了研究方法，明確了研究任務(wù)，為推動(dòng)下一步工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
（課題組供稿）
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