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2011年度重大項目(第二批)開題報告之三十四:中國特色知識產(chǎn)權(quán)理論體系研究

  2012年05月03日11:09  來源:全國哲學(xué)社會科學(xué)工作辦公室

  2011年12月17日,由中南財經(jīng)政法大學(xué)吳漢東教授主持的國家社科基金重大項目“中國特色知識產(chǎn)權(quán)理論體系研究”(批準(zhǔn)號:11&ZD076)開題論證會在中南財經(jīng)政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)研究中心會議室舉行。參加此次開題論證會的專家有吉林大學(xué)姚建宗教授、上海交通大學(xué)朱雪忠教授、武漢大學(xué)寧立志教授、中南財經(jīng)政法大學(xué)姚莉教授和麻昌華教授;項目各子課題負責(zé)人和課題組部分成員參加了開題論證會。

  在開題論證會召開之前,吳漢東教授已多次召集“中國特色知識產(chǎn)權(quán)理論體系研究”項目的各子課題負人以及項目參與人,對項目在答辯時各專家所提的意見進行了討論。項目子課題負責(zé)人曹新明教授、胡開忠教授、李建華教授、黃武雙教授與何敏教授對課題的進一步完善提出了自己的見解。根據(jù)子課題人的意見,課題組對項目的研究思路、研究框架、研究方法做了進一步的完善,并對課題任務(wù)做了新的安排。同時,吳漢東教授帶領(lǐng)整個團隊對開題論證進行了預(yù)答辯,對在答辯中可能遇到的問題進行了討論,以期開題論證會更加順利地完成。

  首先,項目負責(zé)人吳漢東教授簡要回顧了該課題的申請、答辯的經(jīng)過,并由熊琦博士對課題申請答辯時專家所提的意見和建議進行了介紹。隨后,吳漢東教授從課題研究的意義、框架以及研究計劃等方面進行了闡述,重點介紹了課題的研究框架,吳漢東教授認為“中國特色知識產(chǎn)權(quán)理論體系研究”應(yīng)當(dāng)與民法、刑法等部門法理論體系不同,主張從基本范疇論、思想基礎(chǔ)論、價值理念論、發(fā)展戰(zhàn)略論、制度構(gòu)建論、法律文化論六個方面進行研究,并認為基本范疇論是邏輯起點、思想基礎(chǔ)論是理論基點、價值理念論是指導(dǎo)思想、發(fā)展戰(zhàn)略論是重要構(gòu)成、制度建構(gòu)論是核心內(nèi)容、法律文化論是基本元素。

  與會專家認真聽取了匯報,對該課題的理論意義、價值意義進行了肯定,并一致認為由吳漢東教授所率領(lǐng)的研究團隊以及研究中心所提供的支撐條件能夠保障課題研究的順利進行。各位專家從不同學(xué)科的角度,對課題的宏觀設(shè)計、微觀布局、思路調(diào)整提出了自己的意見和建議。

  姚莉教授認為,這個項目作為社科基金重大項目,參與該項目的人肯定很多,所以在該項目的研究中首先應(yīng)當(dāng)注意研究體例、寫作風(fēng)格的統(tǒng)一性,否則最后在項目進行的后期會造成很大的問題。在理論體系的總體設(shè)計中,申請書中提到了經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、倫理學(xué)等多學(xué)科的研究思路,但是如何將上述各學(xué)科融入項目的整體之中,應(yīng)當(dāng)再進一步考慮。對于理論體系的具體設(shè)計中,思想與理論區(qū)分不夠,而且制度構(gòu)建中也應(yīng)該增加制度實現(xiàn)以及文化體系創(chuàng)新兩部分,這樣理論體系會更加完整。

  寧立志教授認為,吳漢東教授所設(shè)計的中國特色知識產(chǎn)權(quán)理論體系的角度是很好的,因為中國現(xiàn)在所欠缺的是理性建設(shè)而不是制度建設(shè),這種提法是以前從未有人提出過的,具有很大的創(chuàng)新性。但是對于理論體系的設(shè)計,各個部分應(yīng)當(dāng)考慮相互之間的關(guān)系問題。而對于中國特色是如何產(chǎn)生和形成的,應(yīng)當(dāng)從歷史、現(xiàn)實、未來三個視角來進行,而且應(yīng)當(dāng)更加清晰地突出知識產(chǎn)權(quán)理論體系的中國特色。

  朱雪忠教授認為,中國特色知識產(chǎn)權(quán)理論體系研究應(yīng)當(dāng)首先界定什么是“中國特色知識產(chǎn)權(quán)理論體系”。在項目研究中應(yīng)當(dāng)注意與國際化的協(xié)調(diào)與平衡,既要注重知識產(chǎn)權(quán)理論的國際共同性,又要注意中國國情下的中國特色。而且理論設(shè)計不應(yīng)當(dāng)復(fù)雜,只有簡明的表述才能讓理論更加易于被接受。理論體系的設(shè)計,應(yīng)該是對中國知識產(chǎn)權(quán)理論成果的總結(jié),但是在法律文化論部分,僅提法律文化似乎窄了點,可不可以考慮將其修改為文化論,因為與知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)的文化并不僅僅限于法律文化。而且,在發(fā)展戰(zhàn)略研究部分,應(yīng)當(dāng)注重對知識產(chǎn)權(quán)國際戰(zhàn)略問題的研究。

  麻昌華教授認為,該課題的體系設(shè)計是非常好的,體現(xiàn)了吳教授的學(xué)術(shù)思想與最新成果,尤其是法律文化的提出,是該課題的亮點。但是在課題研究的具體設(shè)計中,應(yīng)當(dāng)再對思想基礎(chǔ)與理論體系的關(guān)系問題做進一步論證。對于法律文化論,是否應(yīng)當(dāng)改成文化論,而且在文化論這一部分,應(yīng)當(dāng)增加文化培養(yǎng)問題。

  姚建宗教授認為,中國特色知識產(chǎn)權(quán)理論體系的提出具有重要意義,對知識產(chǎn)權(quán)理論的發(fā)展具有推動作用。但是在理論體系研究中,所秉持的原則應(yīng)當(dāng)是歷史與邏輯相一致,理論與實踐相統(tǒng)一,理想與現(xiàn)實相結(jié)合,在研究方法上應(yīng)當(dāng)注重描述與總結(jié)、提煉與升華、建構(gòu)與發(fā)展。而且應(yīng)當(dāng)在比較研究中突出中國智慧,應(yīng)當(dāng)注重整體性研究而不是個別性研究。中國法律實踐有自己的經(jīng)驗,而中國模式、中國實踐是有理念和理論支持的。理論在進行創(chuàng)新時應(yīng)當(dāng)考慮是否帶來了制度和規(guī)范上的改造。知識產(chǎn)權(quán)規(guī)范和制度的改造,是基于什么想法進行的,如何從概念化、抽象化、理論化以及制度安排中進行思想提煉,這樣才能有理論的創(chuàng)新,才能形成中國特有的理論體系。對于課題研究中的具體內(nèi)容,對于基本范疇的提法是不是應(yīng)當(dāng)做進一步的思考,因為這一部分從內(nèi)容上看應(yīng)當(dāng)是本性的研究,它與基本范疇是不同的。對于思想基礎(chǔ)部分,在研究的過程中,應(yīng)當(dāng)注重以思想為線索,而不是以學(xué)科為線索。

  最后,論證會主持人姚建忠教授對開題論證情況進行了總結(jié)。各位專家一致認為,此次開題論證非常成功,“中國特色知識產(chǎn)權(quán)理論體系研究”項目思路新穎、框架合理、方法科學(xué),并期待在吳漢東教授的帶領(lǐng)下課題組成員在結(jié)項時能拿出代表中國知識產(chǎn)權(quán)最高研究水平的成果。

  吳漢東教授對各位專家所提出的寶貴意見表示了感謝,并表示一定會認真考慮各位專家所提出的意見,對課題的框架設(shè)計以及研究進路進行修正,進一步明確研究思想和目標(biāo)任務(wù)、重點難點,并明確分工,保證課題研究更加順利、保質(zhì)保量完成,最后形成既具理論意義,又有實踐價值的研究成果。

  (課題組供稿)

(責(zé)編:秦華、陳葉軍)


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