2011年3月20日，國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目《浙東學(xué)派編年史及相關(guān)文獻(xiàn)整理與研究》（批準(zhǔn)號(hào)：10zd&131）開(kāi)題論證會(huì)在浙江師范大學(xué)隆重舉行。開(kāi)題論證專家組由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員陳祖武教授、國(guó)家圖書館常務(wù)副館長(zhǎng)詹福瑞教授、《文學(xué)評(píng)論》雜志社張國(guó)星研究員、東北師范大學(xué)曹書杰教授等著名學(xué)者組成。課題組首席專家梅新林教授，子課題負(fù)責(zé)人俞樟華教授、黃靈庚教授、徐儒宗研究員、王錕教授，以及課題組其他成員參加了開(kāi)題答辯。浙江省社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)邵清副主席、浙江省哲社規(guī)劃辦謝利根主任、浙江師范大學(xué)社科處處長(zhǎng)鄭祥福教授、浙江省社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地江南文化研究中心秘書長(zhǎng)陳玉蘭教授、人文學(xué)院副院長(zhǎng)葛永海教授等出席了會(huì)議。
　　開(kāi)題論證會(huì)由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員陳祖武教授主持，課題組首席專家梅新林教授從研究隊(duì)伍、課題設(shè)計(jì)、四個(gè)子課題、創(chuàng)新與特色、實(shí)施計(jì)劃、優(yōu)勢(shì)與不足、努力方向等七個(gè)方面向開(kāi)題論證專家組作了精要的匯報(bào)。
　　《浙東學(xué)派編年史及相關(guān)文獻(xiàn)整理與研究》由四個(gè)子課題所組成：一是“浙東學(xué)派編年史”，負(fù)責(zé)人為俞樟華教授，旨在對(duì)宋元明清浙東學(xué)派發(fā)展歷程、學(xué)術(shù)成果、學(xué)脈傳承與學(xué)術(shù)譜系進(jìn)行全面系統(tǒng)梳理、總結(jié)和編年，是最為重要、最為核心的子課題，最終成果是編纂《浙東學(xué)派編年史》；二是“浙東學(xué)派編年史相關(guān)文獻(xiàn)整理”，負(fù)責(zé)人為黃靈庚教授，主要是摸清搜集浙東學(xué)派的文獻(xiàn)資料，重要文獻(xiàn)撰寫提要，最終形成《浙東學(xué)派文獻(xiàn)志》；三是“浙東學(xué)派編年史相關(guān)專題研究”，負(fù)責(zé)人為徐儒宗研究員，重點(diǎn)是對(duì)“浙東學(xué)派”的學(xué)脈傳承進(jìn)行全面系統(tǒng)深入地梳理，建構(gòu)學(xué)術(shù)譜系，探索發(fā)展演變規(guī)律，核心成果是撰寫《浙東學(xué)派通論》；四是“浙東學(xué)派研究史”，負(fù)責(zé)人為王錕教授，旨在對(duì)宋元以來(lái)有關(guān)浙東學(xué)派的研究進(jìn)程與成果進(jìn)行系統(tǒng)地整理和總結(jié)，評(píng)價(jià)其貢獻(xiàn)缺失，探討研究新動(dòng)向，核心成果是撰寫《浙東學(xué)派研究史》。四個(gè)子課題形成兩“史”一“志”一“論”的四位一體的有機(jī)結(jié)構(gòu)，以《浙東學(xué)派研究史》為學(xué)術(shù)基點(diǎn)，以《浙東學(xué)派文獻(xiàn)志》、《浙東學(xué)派通論》為兩大支柱，最終熔鑄成《浙東學(xué)派編年史》的集成性成果。
　　梅新林教授在匯報(bào)中強(qiáng)調(diào)說(shuō)，浙東學(xué)派興起于宋代，終止于清末，但迄今尚無(wú)一部貫而通之的學(xué)術(shù)編年史問(wèn)世，啟動(dòng)編纂《浙東學(xué)派編年史》的大型研究項(xiàng)目，可以從歷史與邏輯辯證統(tǒng)一的高度建構(gòu)系統(tǒng)完整的浙東學(xué)派學(xué)術(shù)譜系，有利于推進(jìn)浙東學(xué)派研究走向深入，有益于探索中國(guó)學(xué)術(shù)史的發(fā)展規(guī)律，有助于拓展與海外的學(xué)術(shù)交流與合作，有助于為當(dāng)代文化精神重建提供豐厚的學(xué)術(shù)資源，不僅有填補(bǔ)學(xué)術(shù)空缺的價(jià)值，還有促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的意義。本課題依托于浙江省社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地江南文化研究中心，集中全校文獻(xiàn)、文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)等相關(guān)學(xué)科研究專家，在研究隊(duì)伍與條件上可以獲得強(qiáng)有力的保障。王國(guó)維曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一時(shí)代之學(xué)術(shù)，必有其新材料與新問(wèn)題。我們?cè)谛虏牧系乃鸭�上具有相�?dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)，一是在國(guó)家圖書館、上海圖書館以及日本和臺(tái)灣陸續(xù)搜集到了一些比較珍貴的新材料；二是通過(guò)《重修金華叢書》的編纂活動(dòng)，從一大批方志、家譜等地方文獻(xiàn)中清理出許多與本課題相關(guān)的新材料。與此同時(shí)，課題的相關(guān)前期成果，諸如《中國(guó)學(xué)術(shù)編年》、《王學(xué)編年》、《呂祖謙全集》、《宋濂全集》、《重修金華叢書》、“江南文化世家系列研究”、“北山四先生理學(xué)研究”、“海寧查氏世家文學(xué)研究”等的相繼問(wèn)世，也為課題研究奠定了良好的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。當(dāng)然，隨著課題研究的深入，還需集中力量解決好文獻(xiàn)稽考、史識(shí)提煉和體例創(chuàng)新等關(guān)鍵問(wèn)題。
　　開(kāi)題論證專家組在聽(tīng)講取了課題匯報(bào)以后，充分肯定了課題的開(kāi)創(chuàng)性、集成性價(jià)值，并對(duì)課題研究進(jìn)行了多方面的指導(dǎo)和論證。陳祖武教授指出，本課題研究具有重大的學(xué)術(shù)價(jià)值和意義，是一個(gè)非常好的學(xué)術(shù)選題，因?yàn)檎銝|學(xué)派不僅僅是地方性的學(xué)術(shù)流派，它還具有全國(guó)性的學(xué)術(shù)影響，并且在全國(guó)的學(xué)術(shù)文化中占有主流和主導(dǎo)的地位。因此他提出，課題研究要有高標(biāo)準(zhǔn)高要求的眼光，不能僅僅局限于課題本身，應(yīng)該以課題為起點(diǎn)把課題研究的隊(duì)伍和單位建設(shè)成為浙江省乃至全國(guó)的浙東和浙江學(xué)術(shù)研究重鎮(zhèn)，并以此為契機(jī)提升江南文化研究基地的學(xué)術(shù)品位和地位，為升格更高級(jí)別的研究基地作準(zhǔn)備。陳祖武教授建議，課題研究一是要腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，適當(dāng)縮小研究規(guī)模，做到課題按時(shí)完成與后續(xù)拓展相結(jié)合；二是要理清學(xué)術(shù)資料長(zhǎng)編與學(xué)術(shù)編年史的區(qū)別性與聯(lián)系性，擬定一個(gè)既有創(chuàng)見(jiàn)性又切實(shí)可行的編年體系和凡例；三是要對(duì)浙東學(xué)派的內(nèi)涵與外延作準(zhǔn)確的界定，探討浙東學(xué)派一以貫之的學(xué)術(shù)主張和不同階段的個(gè)性特質(zhì)、學(xué)術(shù)成就和地位。詹福瑞教授指出，本課題研究是一個(gè)具有學(xué)科建設(shè)標(biāo)志性的項(xiàng)目，標(biāo)志著課題組的隊(duì)伍建設(shè)、研究能力、學(xué)術(shù)水平達(dá)到了相當(dāng)高的水準(zhǔn)；課題的整體設(shè)計(jì)和相關(guān)前期成果表明研究已經(jīng)有了深厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)他建議，課題研究應(yīng)該先把重點(diǎn)放在文獻(xiàn)搜集整理上，廣泛占有文獻(xiàn)資料，打牢文獻(xiàn)基礎(chǔ)；然后在文獻(xiàn)梳理和整理的基礎(chǔ)上，確立基本史識(shí)觀點(diǎn)，以此來(lái)梳理和探討浙東學(xué)派的學(xué)脈共性特點(diǎn)和發(fā)展演變規(guī)律；最后編著浙東學(xué)派編年史。他還建議，課題研究要處理好地方文化與主流文化、浙東學(xué)派與整體經(jīng)學(xué)的關(guān)系。張國(guó)星研究員建議，課題研究應(yīng)該立足于大中華文化的學(xué)術(shù)背景和21世紀(jì)的學(xué)術(shù)眼光來(lái)進(jìn)行，闡發(fā)其史識(shí)精神，評(píng)價(jià)其利弊得失。曹書杰教授建議，在堅(jiān)持浙東學(xué)派研究的同時(shí)還要關(guān)注浙東學(xué)案的研究，因?yàn)閷W(xué)派研究離不開(kāi)學(xué)案研究。
　　然后由課題組對(duì)開(kāi)題論證專家組提出的意見(jiàn)和建議進(jìn)行答辯。梅新林教授對(duì)開(kāi)題論證專家組的精心論證以及多方面的有益建議致以誠(chéng)摯的謝意，表示課題組將在本次開(kāi)題論證會(huì)后進(jìn)行專題研究，根據(jù)各位專家的相關(guān)意見(jiàn)和建議對(duì)課題整體設(shè)計(jì)作出相應(yīng)的調(diào)整和完善，尤其要進(jìn)一步夯實(shí)文獻(xiàn)基礎(chǔ)，以實(shí)求新，以實(shí)促新。
　　在開(kāi)題論證會(huì)上，浙江省社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)副主席邵清先生、浙江師范大學(xué)社科處處長(zhǎng)鄭祥福教授分別講話。邵清先生指出，近年來(lái)浙江省人文社科研究取得了突出的成就，浙江師范大學(xué)作為省屬高校作出了重要貢獻(xiàn)，《浙東學(xué)派編年史及相關(guān)文獻(xiàn)整理與研究》中標(biāo)成功不僅是浙江師范大學(xué)也是浙江省人文社科研究取得的重要成果。省社科聯(lián)和省哲社規(guī)劃辦作為省級(jí)社科研究的管理部門，一方面會(huì)從各個(gè)方面給予課題研究的大力支持，做好服務(wù)工作；另一方面會(huì)以一套完善的管理措施來(lái)全程督促課題研究順利完成，做好監(jiān)管責(zé)任。希望浙江師范大學(xué)能夠以此課題研究為契機(jī)，整合全省的浙東學(xué)術(shù)研究力量，形成全國(guó)的學(xué)術(shù)高地，并相信課題組能夠在首席專家?guī)ьI(lǐng)下按時(shí)高質(zhì)量的圓滿完成研究任務(wù)。