2011年3月26日，南開大學(xué)王先明教授為首席專家的國家社會科學(xué)基金重大招標(biāo)項目《中國鄉(xiāng)村建設(shè)思想（百年）史》（批準(zhǔn)號：10zd&076），在南開大學(xué)舉行開題報告研討會。會議由南開大學(xué)社科處、南開大學(xué)歷史學(xué)院組織，特邀該研究領(lǐng)域的著名專家朱漢國教授（北師大）、王奇生教授（北大）、劉國新研究員（當(dāng)代中國史研究所），李紅巖研究員（中國社科院）、姜勝利教授（南開大學(xué)）參加指導(dǎo)，并邀請相關(guān)專業(yè)學(xué)者和主要課題成員20余人參與討論。
會議由王慧副處長主持，歷史學(xué)院陳志強(qiáng)院長出席了部分會議。王慧副處長向?qū)＜覀兘榻B了重大課題的基本狀況和學(xué)校對于重點課題的支持情況。首席專家王先明教授作開題報告，主要就課題設(shè)計思路及方向、課題的總體框架、預(yù)期目標(biāo)和基本內(nèi)容向?qū)＜易髁溯^詳?shù)年愂�。同時，根據(jù)答辯專家意見和新近思考，課題組又重點陳述了新調(diào)整的研究思路和擬訂的撰寫方案。李金錚教授、江沛教授、張利民教授、宣朝慶教授等，對開題報告內(nèi)容從各自的子課題角度分別作了補(bǔ)充講述。
專家們對“中國鄉(xiāng)村建設(shè)思想（百年）史”的課題設(shè)計和前期研究作了充分肯定，對這一研究的學(xué)術(shù)價值、理論意義和現(xiàn)實啟迪，也作了多方面的闡述和發(fā)揚(yáng)。學(xué)者們普遍認(rèn)為從思想史的視角展開研究，可謂是史學(xué)研究的學(xué)術(shù)旨?xì)w和現(xiàn)實吁求的完美呈現(xiàn)。通過研究梳理百年中國的鄉(xiāng)村建設(shè)思想，不僅是對中國鄉(xiāng)村建設(shè)思想的一次深度挖掘，更為開啟新時期的新農(nóng)村建設(shè)提供了深刻的歷史經(jīng)驗和路徑選擇。正如《中國社會科學(xué)》雜志副主編李紅巖所說：“通過本課題的研究，不僅要描述，而且要影響下一步的走向”，因此它“既是基礎(chǔ)研究，也是應(yīng)用研究�！�
關(guān)于本課題的研究內(nèi)容與重點，是學(xué)者們普遍關(guān)心的話題。鑒于目前學(xué)術(shù)界關(guān)于鄉(xiāng)村建設(shè)的研究現(xiàn)狀，大多數(shù)專家認(rèn)為民國時期的鄉(xiāng)村建設(shè)思想豐富，但是由于大多是社會力量的實踐，故而影響相對較��；而建國之后的鄉(xiāng)村建設(shè)，從思想史的角度來看似乎沒有民國時期那樣顯著，但是從實踐層面來看卻是力度最大、效果最為顯著的。所以對于“建國后的鄉(xiāng)村建設(shè)思想要加強(qiáng)研究�！绷硗�，在具體研究的過程中要充分注意挖掘總結(jié)歷史經(jīng)驗，特別是要總結(jié)中共的鄉(xiāng)村建設(shè)經(jīng)驗，充分發(fā)掘鄉(xiāng)村建設(shè)中的生產(chǎn)力思想，立足于“建設(shè)”的視角，一以貫之的以“建設(shè)”為主線來展開研究。
專家們就研究路線和方案展開了建設(shè)性學(xué)術(shù)研討。主要強(qiáng)調(diào)：一，在總結(jié)前五十年鄉(xiāng)村建設(shè)思想研究成果基礎(chǔ)上，可適當(dāng)加重后五十年鄉(xiāng)村建設(shè)思想的研究，這方面研究有待開拓的內(nèi)容甚多，期待著學(xué)術(shù)突破和學(xué)理建構(gòu)。二、當(dāng)代的鄉(xiāng)村建設(shè)思想更多體現(xiàn)在各項政策、措施、方針和實踐模式之中，如何從中提升和凝煉出具有特色的新時代的鄉(xiāng)村建設(shè)思想或理論，并將之系統(tǒng)化，具有特別重要的現(xiàn)實意義和價值。
總之，學(xué)者們普遍認(rèn)為鄉(xiāng)村建設(shè)問題是一個意義重大、內(nèi)容豐富、頭緒較多的大課題。但是無論如何，抓住“三農(nóng)”問題，就抓住了中國歷史的奧秘。通過本課題的研究，不僅是為了描繪鄉(xiāng)村建設(shè)的思想歷程，更重要的是從中獲得寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，使這項研究能成為進(jìn)一步開展“三農(nóng)”建設(shè)的思想寶庫。
課題組在與專家的深入討論中，對即將展開的研究計劃和技術(shù)路線有了更清晰、更完善的思路。相信能夠在充分吸收專家真知灼見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過大家的共同努力，保質(zhì)保量地完成這一重大研究項目。
參與開題報告會的還有許多慕名而來的博士、碩士研究生和青年教師。他們也積極參與討論，認(rèn)為開題報告會無疑是一次高水平的學(xué)術(shù)研討會，深感學(xué)術(shù)收獲甚豐。
（課題組供稿）