由北京大學趙存生教授任首席專家，北京大學鄧小平理論研究中心和中國古代史研究中心、中國人民大學倫理學與道德建設(shè)研究中心等共同承擔的國家社科基金重大項目“弘揚和培育民族精神問題”（05&ZD026）自立項以來，課題組積極開展研究工作，各項工作進展良好。
　　一、項目研究進展情況
　　1、完善研究計劃。立項后，課題組充分采納評審專家的建議，對研究計劃進行必要的修改和調(diào)整。2006年3月和9月，兩次召開課題研討推進會，對子課題設(shè)計和具體內(nèi)容的調(diào)整進行適當調(diào)整，著重加強理論性研究和對策性研究。為廣泛聽取校內(nèi)外專家學者的意見，課題組定于10月21日—22日召開“北京大學‘民族精神與社會發(fā)展’”高層學術(shù)研討會。
　　2、做好大規(guī)模調(diào)研的前期工作。課題組設(shè)計了AB復合調(diào)查問卷，分別在北京大學和某部隊院校進行先期抽樣調(diào)查試點。目前正在加緊安排和落實涵蓋國內(nèi)具有代表性的學校、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村地區(qū)和多民族聚居區(qū)的調(diào)研計劃，擬于下半年開展大規(guī)模的調(diào)研工作。
　　3、開辟階段性研究成果專欄。從2006年第5期開始，在《北京大學學報》（哲學社會科學版）開辟“社會發(fā)展與民族精神”專欄，不定期發(fā)表階段性研究成果。
　　4、充實研究力量。為加強中國近代史和中國革命史的研究力量，課題組吸收了多名來自北京大學、江西師范大學、揚州大學、石河子大學等單位的中青年研究骨干。
　　二、項目研究的階段性成果情況
　　1、完成三部書稿的寫作。其中，通俗讀物《中華民族精神讀本》（暫名，15萬字）是將研究成果向?qū)嶋H宣傳教育工作轉(zhuǎn)化的有益嘗試。該著作按照中華民族精神基本內(nèi)涵組織框架結(jié)構(gòu)，采取講故事、講詩文、講人物的敘述方法，用生動活潑的語言，配以彩色插圖和導語，力圖給讀者描繪出中華民族精神的鮮活歷史和豐富內(nèi)涵，努力使之有較強的感染力和吸引力。兩部各20萬字的學術(shù)論著《古代中華民族精神化育研究》和《中華民族精神現(xiàn)當代發(fā)展論綱》初稿已完成，預計明年初出版。另外，理論著作《社會主義榮辱觀理論教程》已經(jīng)出版。
　　2、圍繞民族精神的基礎(chǔ)理論問題、中華民族精神的發(fā)展及其規(guī)律、深化社會主義先進文化建設(shè)、樹立和堅持社會主義榮辱觀等問題發(fā)表了一系列論文。主要有：《中國社會發(fā)展與中華民族精神》、《樹立和堅持社會主義榮辱觀》、《偉大民族精神的當代詮釋》、《為構(gòu)建和諧社會提供道德支撐》、《社會主義榮辱觀的思想內(nèi)涵與時代要求》、《近年來先進文化問題研究綜述》、《關(guān)于深化先進文化研究的十個問題》、《社會主義榮辱觀與科學發(fā)展觀》、《弘揚和培育中華民族精神的基本途徑》、《發(fā)掘和弘揚中華民族古代優(yōu)秀思想道德傳統(tǒng)》、《深刻理解社會主義榮辱觀的科學內(nèi)涵和重大意義》、《論民族精神教育的本質(zhì)、品性及范式》、《社會主義榮辱觀的時代價值》、《家庭教育：為青少年榮辱觀教育奠基》、《民族精神發(fā)展影響因素與基本規(guī)律》、《科學發(fā)展觀與當代中華民族精神的弘揚和培育》等。
　　三、代表性成果簡介
　　代表性成果論文《中國社會發(fā)展與中華民族精神》、《民族精神發(fā)展的影響因素與基本規(guī)律》、《弘揚和培育中華民族精神的基本途徑》刊在《北京大學學報》“社會發(fā)展與民族精神”專欄。這些論文在深入研究民族精神基本理論的基礎(chǔ)上，對作為民族文化核心和靈魂的民族精神自身發(fā)展的規(guī)律及其與社會發(fā)展之間的內(nèi)在關(guān)系進行了比較深入的探討，進一步揭示了民族精神作為社會發(fā)展內(nèi)在精神驅(qū)動力的特質(zhì)，同時具體分析了當今時代弘揚和培育中華民族精神的若干基本問題和熱點問題。該組論文中，研究者們提出了民族精神和中華民族精神在發(fā)展過程中和在傳承變化上的基本規(guī)律、中華民族精神發(fā)展歷程中所遵循的聚合創(chuàng)新的內(nèi)在法則、黨的理論創(chuàng)新成果與中華民族精神的內(nèi)在聯(lián)系、把民族精神教育納入到現(xiàn)代公民人格培育體系等若干重要的思想觀點，并著重分析了弘揚和培育中華民族精神的現(xiàn)實的、基本的途徑，這些觀點在學術(shù)上具有一定的創(chuàng)新性，在思想理論界產(chǎn)生了比較好的反響。